【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿著水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停了下來.下列說法正確的是
A. 木塊在離開彈簧后的運動過程中,所受摩擦力變小
B. 木塊在離開彈簧后的運動過程中,所受摩擦力逐漸變大
C. 木塊所受摩擦力方向向左
D. 木塊在運動過程中始終受彈簧彈力的作用
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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗情景.實驗中小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)如圖甲,小明把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計沿水平直線勻速拉動木塊,根據 原理可知,木塊此時受到的摩擦力大小為 N,若拉力增大,摩擦力將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析甲、乙兩次實驗數據可以得出,滑動摩擦力與 有關.
(3)為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,小明用圖丙所示方法實驗時,發(fā)現測力計示數達到最大時仍沒拉動木塊,思考后,他改進實驗方法,仍用現有器材順利完成了實驗,他采取的措施是: .
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【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”:
(1)壓強計是通過U形管的________來顯示橡皮膜所受壓強大小。
(2)小敏實驗時的情形如上圖所示,四幅圖中燒杯內的液面相平(不考慮實驗結論的偶然性)
①比較圖甲和圖乙,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨深度的增加而________。
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,比較________兩圖,可以初步得出結論:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強相等。
③比較圖乙和圖丁,能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎?________,理由是________。
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V不變,滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示。問:
(1)當R2為10Ω時,電壓表的示數是多少?
(2)當電壓表示數為2V時,R1的阻值是多少?
(3)滑動變阻器的滑片P在b端時,電阻R1的功率是多少?
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【題目】如圖所示的電路中,要使燈L1、L2同時發(fā)光,則需閉合開關 或 ,若只想讓L2單獨發(fā)光;則閉合 開關,如果將 開關都閉合,則會造成電源短路.
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【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中,屬于凹透鏡的是__________;對透過的光線有會聚作用的透鏡是__________(寫字母);如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光,在桌面上得到一個亮點F,并用直尺進行測量的情況,則凸透鏡的焦距是_________cm。
故
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【題目】利用圖甲滑輪組拉動水平面上重為的物體,物體在水平面上受到的滑動摩擦力始終為重的倍,繩子自由端的拉力隨時間變化曲線如圖乙所示,物體的速度隨時間變化曲線如圖丙所示.(不計繩重和摩擦)求:
(1)內,若重物上升,拉力做的功為__________J.
(2)內滑輪組的機械效率為多少._______
(3)當物體的重力為時,勻速拉動過程中繩子自由端的拉力為多少-__________-.
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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的實驗數據如下表所示。
(1)通過表中數據可分析出實驗2時用______圖做實驗。
(2)通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率越_______。
(3)通過實驗1和實驗3的數據分析可得出結論:使用同一滑輪組_____,可以提高滑輪組的機械效率。
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【題目】在如圖甲所示“觀察水的沸騰”實驗中,根據部分實驗數據繪制如圖丙所示的溫度隨時間變化的圖像。
①如圖乙中溫度計的示數是______℃。實驗中水的沸點低于100℃的原因是外界大氣壓_______ (選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓。
②水沸騰后,根據如圖丙可以推斷出,在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1 min,則水的溫度______ (選填“升高”“降低”或“不變”)。
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