【題目】如圖所示的四種情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述,正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
B. 馬拉車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn),馬的拉力對(duì)車(chē)做了功
C. 足球在水平地面上滾動(dòng),足球所受重力對(duì)足球做了功
D. 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng),豎直向上的拉力對(duì)重物做了功
【答案】B
【解析】
A、運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),有力但是沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離,所以舉力沒(méi)有做功.故A錯(cuò)誤;B、馬拉車(chē)時(shí)對(duì)車(chē)有向前的作用力,在這個(gè)力的作用下車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn)一定的距離,所以馬的拉力對(duì)車(chē)做了功.故B正確;C、足球在水平地面上滾動(dòng),但是并沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離,所以重力沒(méi)有做功.故C錯(cuò)誤;D、起重機(jī)吊著貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了一段距離,鋼絲對(duì)重物有向上的拉力,在拉力的方向上沒(méi)有移動(dòng)了距離,所以拉力沒(méi)有做功,故D錯(cuò)誤.故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某品牌電飯鍋,其主要參數(shù)為:額定電壓220V,加熱功率1100W,容積5L,其簡(jiǎn)化電路如下,S1為電源開(kāi)關(guān),S2為溫控開(kāi)關(guān),R2是調(diào)節(jié)電阻,阻值為176Ω根據(jù)提供的信息計(jì)算:
(1)若電飯鍋正常工作的加熱效率為90%,現(xiàn)在煮飯(相當(dāng)于把質(zhì)量為1.5Kg,初溫為20℃的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi))需要吸收多少熱量?電飯鍋需加熱多少時(shí)間?(時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù),C水=4.2×103J/(kg℃))
(2)當(dāng)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)R1的阻值是多少?
(3)當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí) ,它的保溫功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動(dòng)飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變
B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦
C.飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車(chē)在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的:使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變___________來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做___________。
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問(wèn):牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。
(6)通過(guò)上面的探究后,小明再思考如下的問(wèn)題,如圖乙所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>________(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的,他們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。請(qǐng)你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
(1)他們首先探究物體下沉的條件,過(guò)程如下:
A.將部分螺母放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見(jiàn)圖(a),測(cè)出其重力為_____;
D.將小瓶浸沒(méi)水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖(b),則小瓶受到的浮力為_____N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
(2)他們接著探究物體上浮的條件,過(guò)程如下
A.取出小瓶,_____;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力_____。(選填“變大”、“變小”或者“不變)
D.分析比較得出物體上浮的條件:_____。
做完實(shí)驗(yàn),小王和小李將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處,即是_____。
(3)同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒(口徑比玻璃鋼。┧约俺R(jiàn)生活材料,測(cè)量玻璃鋼的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。
A.把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面,溢水杯中水溢出,量筒中水的體積為10mL;
B.用細(xì)線系住玻璃鋼,將玻璃鋼輕輕放入溢水杯,玻璃鋼沉至杯底,量筒中水的體積為30mL;
C.取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面,量筒中水的體積為40mL;
①由上述步驟,可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3;
②步驟C中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)步驟A中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的,他們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。請(qǐng)你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
(1)他們首先探究物體下沉的條件,過(guò)程如下:
A.將部分螺母放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見(jiàn)圖(a),測(cè)出其重力為_____;
D.將小瓶浸沒(méi)水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖(b),則小瓶受到的浮力為_____N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
(2)他們接著探究物體上浮的條件,過(guò)程如下
A.取出小瓶,_____;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力_____。(選填“變大”、“變小”或者“不變)
D.分析比較得出物體上浮的條件:_____。
做完實(shí)驗(yàn),小王和小李將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處,即是_____。
(3)同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒(口徑比玻璃鋼。┧约俺R(jiàn)生活材料,測(cè)量玻璃鋼的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。
A.把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面,溢水杯中水溢出,量筒中水的體積為10mL;
B.用細(xì)線系住玻璃鋼,將玻璃鋼輕輕放入溢水杯,玻璃鋼沉至杯底,量筒中水的體積為30mL;
C.取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面,量筒中水的體積為40mL;
①由上述步驟,可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3;
②步驟C中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)步驟A中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物,已知貨物的底面積是300cm2,小明的體重為600N,不計(jì)繩重和摩擦。求:
(1)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;_____
(2)動(dòng)滑輪的重力;_____
(3)若小明改用最大拉力(繩子沒(méi)有斷裂)提兩箱相同的貨物,結(jié)果沒(méi)有把貨物提起來(lái),此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(兩箱貨物豎直疊放,與地面接觸面積仍為300cm2)_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng),該電路故障可能是( )
A.L1短路
B.L2短路
C.L1的燈絲斷了
D.L2的燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測(cè)出一塊雨花石的密度,請(qǐng)把小秋的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)用天平測(cè)出雨花石的質(zhì)量;
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
(3)___________________________________,并同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量;
(4)設(shè)水的密度為,則此雨花石的密度表達(dá)式為__________。(用、、、表示)
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