【題目】下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散的是( )
A.濕衣服晾干了 B.落葉飄零 C.灰塵漫天 D.雪花飄飄
【答案】A
【解析】
試題分析:兩個(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,分子的運(yùn)動(dòng)無法用肉眼直接看到,但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn),物體發(fā)生的位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng);注意機(jī)械運(yùn)動(dòng)不是分子運(yùn)動(dòng).
解:落葉飄零、灰塵漫天、雪花飄飄都是宏觀物體的運(yùn)動(dòng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不屬于分子的運(yùn)動(dòng),不是擴(kuò)散現(xiàn)象;
濕衣服晾干了,是水分子以氣體的形式擴(kuò)散到了空氣中,是分子的運(yùn)動(dòng),屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做《探究冰、蠟燭的熔化特點(diǎn)》實(shí)驗(yàn)時(shí),其中要求在下面兩圖中分別畫出冰、蠟燭熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線,在畫冰熔化的溫度隨時(shí)間變化的曲線時(shí),選擇 (甲/乙)圖,冰、蠟燭熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線的顯著不同是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不同物體放在水中,有關(guān)它們浮力的說法正確的是( )
A.物體的密度越大,受到的浮力越大
B.物體排開的水越多,受到的浮力越大
C.物體沒入水中越深,受到的浮力越大
D.物體的體積越大,受到的浮力越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)凸透鏡固定不動(dòng),在圖1所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,但像的位置偏下,要使物體的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整.圖示的成像原理與 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)10cm,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)小華將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像.
(4)該實(shí)驗(yàn)的“物”是指 (將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上).
A.不含燭焰的蠟燭
B.蠟燭的燭焰
C.蠟燭和燭焰的整體.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng),這說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的.突然小明看到小紙片跳得更高了,此時(shí)他聽到的聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)發(fā)生了改變.上課時(shí)如果教室外面太吵,可以把門窗關(guān)上,這是在 減弱噪聲;地震時(shí)很少有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體,人們猜測(cè)可能是動(dòng)物可以聽到地震時(shí)產(chǎn)生的 聲波,而人卻聽不到的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新疆塔克拉瑪干大沙漠的氣候很惡劣,特別是與沿海相比晝夜溫差很大,其主要原因是沙石比水具有較小的( )
A.熱景 B.比熱容 C.密度 D.內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)不同的物體,他們的質(zhì)量、初溫均相同,甲的比熱容小于乙的比熱容,當(dāng)它們吸收相同的熱量后接觸,則( )
A. 甲物體的溫度傳給了乙物體 B. 甲物體放熱,乙物體吸熱
C. 乙物體放熱,甲物體吸熱 D. 甲乙兩物體之間沒有熱傳遞
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