1.某實(shí)驗(yàn)小在探究滑輪組的機(jī)械效率時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N
鉤碼重
G/N
鉤碼上升高度h/m動(dòng)力
F動(dòng)/N
動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離S動(dòng)/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.5310.10.70.347.6%
220.10.3
340.120.366.6%
(1)實(shí)驗(yàn)中要正確測(cè)量動(dòng)力大小,應(yīng)沿豎直方向向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第二次試驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)的動(dòng)力F動(dòng)為1.2N,請(qǐng)你幫助計(jì)算出第二次實(shí)驗(yàn)的滑輪組的機(jī)械效率.
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了C(填字母)
A.減小摩擦   B.多次取平均值減小誤差      C.獲得多數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)分析實(shí)驗(yàn)表格的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同一滑輪組提升的提升物體變重時(shí),滑輪組的機(jī)械效率就變大.
(5)從表格的數(shù)據(jù)中我們還可以發(fā)現(xiàn),隨著鉤碼重力的增大,滑輪組所做的額外功也在增大,請(qǐng)你指出造成額外功增大的原因是隨著物重的增大,摩擦力增大,所以額外功變大.

分析 (2)根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù),η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿足2個(gè)條件:一是樣本要有代表性,二是樣本數(shù)量足夠多.
(4)分析中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(5)滑輪組做的額外功為克服動(dòng)滑輪重力和繩子間的摩擦力做的功.

解答 解:(2)第二次實(shí)驗(yàn)的滑輪組的機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}=\frac{2N×0.1m}{1.2N×0.3m}$×100%≈55.6%;
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了獲得多數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律. 故選C;
(4)分析實(shí)驗(yàn)表格的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同一滑輪組提升的提升物體變重時(shí),滑輪組的機(jī)械效率就變大;
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:滑輪組做的額外功為克服動(dòng)滑輪重力和繩子間的摩擦力做的功,隨著物重的增大,動(dòng)滑輪的重力不變,物重越大,摩擦力越大,所以額外功變大.
故答案為:(2)1.2;(3)C;(4)大;(5)隨著物重的增大,摩擦力增大,所以額外功變大.

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑輪組的機(jī)械效率,考查測(cè)力計(jì)讀數(shù)、控制變量法、歸納法的運(yùn)用和數(shù)據(jù)分析及額外功增大的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.今年小剛家種植的柑橘獲得了豐收.小剛想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114克,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360克;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯和剩余水的總質(zhì)量是240克.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是120克
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?(寫出計(jì)算過程)
(3)小剛用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).你的理由是:排開水的體積時(shí),柑橘會(huì)帶出一部分水,使排開水的質(zhì)量變大、測(cè)得柑橘的體積變大.

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12.小宇在一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖是小宇同學(xué)記錄的整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為900pa
B.圓柱體的密度是1.5g/cm3
C.圓柱體受到的最大浮力是4N
D.圓柱體受到的重力是8N

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9.在小型建筑工地,常用簡(jiǎn)易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組.某次將質(zhì)量為400kg的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10m的樓上,用時(shí)40s,卷揚(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500N.求在此過程中:
(1)有用功;
(2)拉力F所做的功;
(3)拉力F的功率;
(4)滑輪組的機(jī)械效率.

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16.甲、乙兩車同時(shí)同地做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示.則下列說法正確的是( 。
A.甲車的慣性大B.乙車的動(dòng)能大
C.運(yùn)動(dòng)4秒兩車可能相距60米D.乙車在第8秒中超過甲車

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6.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小芳用如圖所示的滑輪組分別做了3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N;機(jī)械效率約為83.3%(保留三位有效數(shù)字);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小芳得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:使用同一滑輪組提升不同重物,增加物重可以提高機(jī)械效率;
(4)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為0.15W;
(5)若在實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)方向偏離了豎直方向,則測(cè)出的機(jī)械效率將變小(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(6)小芳進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),所做的額外功將變大,(選填“變大”、“不變”、或“變小”)分析原因:物重增加,輪和軸之間的壓力變大,摩擦力變大..
序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率/%
12511566.7
2351.41571.7
34515

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13.下列科學(xué)方法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.通過金屬球推動(dòng)木塊前進(jìn)距離的遠(yuǎn)近來判斷金屬球具有動(dòng)能的大小,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
B.用力的示意圖表示力的三要素,運(yùn)用了模型法
C.由滑輪的優(yōu)點(diǎn)想到缺點(diǎn),運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法
D.將力的作用效果分為改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和使物體發(fā)生形變,運(yùn)用了分類法

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10.如圖所示電路,電源兩端不變,三個(gè)定值電阻R1、R2和R3的阻值之比為1:2:3.當(dāng)開關(guān)S1閉合、開關(guān)S接1時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A.下列判斷正確的是( 。
A.開關(guān)S1閉合、開關(guān)S接1時(shí),通過電阻R1的電流為0.4A
B.開關(guān)S1斷開、開關(guān)S接2時(shí),通過電阻R1的電流為0.3A
C.開關(guān)S1閉合時(shí),開關(guān)S接1與接2,電路消耗的總電功率之比為3:2
D.開關(guān)S1閉合時(shí),開關(guān)S接1與接2,電阻R1消耗的電功率之比為16:1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( 。
A.甲消耗的電功率為1.8WB.乙消耗的電功率為0.9W
C.甲中的電流等于乙中的電流D.甲的電阻值大于乙的電阻值

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