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(2012?沈陽二模)隨著我國人民生活水平的提高,家庭小汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶.汽車發(fā)動機一般是汽油機,在
做功
做功
沖程把燃料燃燒產生的內能轉化為機械能;閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,根據圖表給出的信息,該內燃機的效率為
30
30
%.
分析:(1)內燃機的一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,其中壓縮沖程將機械能轉化成內能,做功沖程將內能轉化成機械能;
(2)由能流圖得出轉化為有用功的能量占總能量的比值,得出內燃機的效率;
解答:解:
(1)內燃機的四個沖程中,實現將內能轉化成機械能的是做功沖程;
(2)由圖可知,有用功的能量:100%-33%-30%-7%=30%,
∴η=30%.
故答案為:做功;30.
點評:本題考查了學生對內燃機的四個沖程、內燃機能流圖、效率公式的了解與掌握,是比較基本的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?沈陽二模)核桃是一種健腦益智的食物,它有著非常堅硬的外殼.市場上有一種核桃夾(如右圖),只要在把手處施加一定的握力,位于卡口處的核桃便會碎裂開來,這說明力的作用效果之一是可以改變
形狀
形狀
,該核桃夾屬于
省力
省力
(填“省力”或“費力”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?沈陽二模)如圖所示,電冰箱在結構上和工作過程中應用了許多物理知識,請你提出一個與物理知識有關的問題并回答:
問題:
冰箱門為什么會緊緊地吸在冰箱上
冰箱門為什么會緊緊地吸在冰箱上
?
回答:
密封條上里面有大量的磁粉,它利用了異名磁極相互吸引的理論
密封條上里面有大量的磁粉,它利用了異名磁極相互吸引的理論

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?沈陽二模)如表所示的是某型號電熱水壺銘牌,壺中裝有2.0L溫度為25℃的水,求:
(1)將水燒開,水吸收的熱量是多少?[一個標準大氣壓下,c=4.2×105 J/(kg?℃)]
    1. <span id="pxii4"><del id="pxii4"><p id="pxii4"></p></del></span>

          產品型號  EL-8952
          額定電壓  220V
          頻    率  50Hz
          額定功率  1210W
          容    量  2.0L(2)若在電熱水壺工作時,標有“3000r/kW?h”的電能表在1min內轉了50轉,電路的實際電壓是多少?
          (3)不計熱損失,此時燒開一壺水大約需要多少時間?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?沈陽二模)在探究物理現象時應用到了好多的研究方法,下面列出幾個實驗,請將尚未歸類的三個實驗的序號填寫在相應的研究方法中.
          ①在研究平面鏡成像時,用兩個相同的蠟燭;
          ②在研究磁場時,用磁感線畫出磁體周圍的磁場;
          ③在研究聲音的響度時,將細線懸掛的乒乓球靠近發(fā)聲的音叉;
          ④探究重力勢能的大小與哪些因素有關;
          ⑤探究阻力對運動物體的影響;
          ⑥探究電磁鐵磁性大小,觀察吸引大頭針的數目;
          推理法 放大法 控制變量法 轉換法 等效法 模型法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?沈陽二模)某物理小組在做“測定小燈泡功率”的實驗.實驗器材:電源(電壓恒為4.5V)、電壓表、電流表、開關和小燈泡(額定電壓為3.8V)各一個,滑動變阻器50Ω  1A,導線若干.

          (1)圖甲是小組A連接的實物圖.閉合開關后,移動變阻器的滑片,電壓表示數不變,經檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線.
          (2)小組B在連線時,不小心將線接錯了.閉合開關后,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現電流表示數變大時,電壓表示數卻變小,產生這種現象的原因是
          電壓表并聯在滑動變阻器兩端
          電壓表并聯在滑動變阻器兩端

          (3)改正錯誤后,閉合開關,移動變阻器的滑片,當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(如圖乙所示),則小燈泡的額定功率為
          0.912
          0.912
          W.
          (4)本實驗測多組數據與測量物體長度時測多組數據的目的
          不相同
          不相同
          (選填“相同”或“不相同”),本實驗測多組數據的目的是:
          探究小燈泡的亮度與實際電功率的關系
          探究小燈泡的亮度與實際電功率的關系

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