【題目】兩個(gè)滑輪完全相同，其重力均為20N. 分別用圖所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是（ ）

A．F1做的功大于F2做的功 B．F1和F2做的功相等

C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D．F1和F2做功的功率相等

【答案】C

【解析】

試題分析：第一圖是定滑輪，不省力，可以改變力的方向。F1=400N，拉力移動(dòng)的距離S=10m，F(xiàn)1做功W1=F1s=400N×10m=4000J；第二圖是動(dòng)滑輪，省一半的力，費(fèi)一倍的距離，F(xiàn)2=210N，F(xiàn)2移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍s2=20m，F(xiàn)2做功W2=F2s2=210N×20m=420J，因此W1＜W2，A、B錯(cuò)誤；在相同的時(shí)間內(nèi)，做功多的功率大，因此P1＜P2，C正確。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的探究實(shí)驗(yàn)

（1）在用圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)選用規(guī)格 （選填“相同”或“不同”）的兩個(gè)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器后，利用如圖乙所示的電路再次探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω，05A”字樣，其中的“10Ω”指的是 ；

（3）在圖乙所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將變阻器的滑片移動(dòng)到 端（選填“a”或“b”）；

（4）該同學(xué)在連接電路時(shí)，剛接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學(xué)立即切斷電源，由此可知在連接電路時(shí)他忘了將 ；同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)��；

（5）在小組同學(xué)的協(xié)助下，該同學(xué)終于完成了電路的正確連接，該同學(xué)為了慎重，又將電路檢查了一遍，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，電壓表還有很小的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電壓表之前還必須 ；

（6）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈會(huì)變 （填“亮”或“暗”）；

（7）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．將實(shí)驗(yàn)器材檢查無(wú)誤后，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖連接電路（如圖乙所示）；

b．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，將滑片固定在一個(gè)位置不動(dòng)；

c．用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，并將所測(cè)數(shù)值填入記錄表格；

d．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，將電壓表所接的D點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)C接點(diǎn)，并改接到E接點(diǎn)上，閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，并將所測(cè)數(shù)值填入記錄表格

以上實(shí)驗(yàn)步驟中，不正確的一步是 （選填步驟對(duì)應(yīng)符號(hào)），其原因是 ；

（8）方法改進(jìn)后，所得數(shù)據(jù)記錄如下表格，分析該數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：

CD兩點(diǎn)間的電壓UCD/V

DE兩點(diǎn)間的電壓UDE/V

CE兩點(diǎn)間的電壓UCE/V

1.4

1.2

2.6

（9）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程還存在的不足是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

【猜 想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導(dǎo)線(xiàn)若干。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

（1）根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程。小明操作中的錯(cuò)誤是 。

（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是 。

（5）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．

（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上出售一種“金龍魚(yú)”牌食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L”字樣，已知瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為0.92×103kg/m3 ， 則該瓶油的質(zhì)量是 kg．如果調(diào)和油用去一半，則剩余半瓶調(diào)和油的密度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖 （填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿 （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)行駛在平直的公路上，甲車(chē)上的乘客看乙車(chē)在向北運(yùn)動(dòng)．乙車(chē)上的乘客看到甲車(chē)和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A.甲乙車(chē)可能都向北運(yùn)動(dòng)
B.甲乙兩車(chē)可能都向南運(yùn)動(dòng)
C.甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng) 乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)
D.甲車(chē)一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．飛機(jī)在人工降雨時(shí)，向云層噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，這一過(guò)程中干冰經(jīng)歷了____過(guò)程，此過(guò)程干冰從云層中____熱；云層中水蒸氣急劇遇冷____成小冰晶，小冰晶變大下落中再____成雨落下。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)站并排停放著兩輛大客車(chē)，甲車(chē)突然相對(duì)地面向后行駛，乙車(chē)仍相對(duì)地面靜止，這時(shí)乙車(chē)上坐在座椅上的乘客卻覺(jué)得乙車(chē)在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（ ）

A．乙車(chē) B．甲車(chē) C．房屋 D．樹(shù)木

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同步練習(xí)冊(cè)答案