9．綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：
要探究“物體所受的浮力與物體密度的關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
器材彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊、盛有水的水槽，細(xì)線．
 
實(shí)驗(yàn)步驟		①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G1；將鋁塊浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，記入表格；
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鐵塊的重力G2；將鐵塊浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，記入表格；
③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出銅塊的重力G3；將銅塊浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3，記入表格；，④分別計(jì)算三次實(shí)驗(yàn)中金屬塊受到的浮力，得出結(jié)論．
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論		數(shù)據(jù)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)金屬塊重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N金屬塊受到的浮力F浮/N
1
2
3
結(jié)論：物體所受的浮力與物體的密度無(wú)關(guān)．

分析 浮力大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，要探究浮力大小與物體密度的關(guān)系，需保持液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積相同，使物體的密度不同．

解答 解：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G1；將鋁塊浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，記入表格；
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鐵塊的重力G2；將鐵塊浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，記入表格；
③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出銅塊的重力G3；將銅塊浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3，記入表格；
④分別計(jì)算三次實(shí)驗(yàn)中金屬塊受到的浮力，得出結(jié)論．
表格：

     實(shí)驗(yàn)次數(shù) 金屬塊重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N金屬塊受到的浮力F浮/N
1
2
3
結(jié)論：物體所受的浮力與物體的密度無(wú)關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究浮力大小與物體密度的關(guān)系，要注意控制變量的應(yīng)用，掌握控制液體密度、V排不變的方法．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，物體所受浮力與其浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）所需的器材是玻璃板、兩個(gè)完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和刻度尺．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將蠟蝕A放在玻璃板的一側(cè)，則蠟燭B應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)．操作過(guò)程中蠟燭B不點(diǎn)燃的好處是使A的像更清晰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于粒子和宇宙的一些觀點(diǎn)，正確的是（　�。�
A．組成物質(zhì)的最小粒子是原子
B．原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子的性質(zhì)完全相同
C．人類目前已認(rèn)清宇宙的起源
D．小到粒子，大到宇宙中的各種天體它們都在運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我們播放音響欣賞美妙的音樂(lè)，在此過(guò)程中（　�。�
A．只有音箱在振動(dòng)B．只有音箱周圍的空氣在振動(dòng)
C．音箱和它周圍的空氣都在振動(dòng)D．音箱和它周圍的空氣都沒(méi)振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小明將邊長(zhǎng)為10cm的正方體塑料塊輕輕放入盛滿水的燒杯中，靜止后，溢出水的質(zhì)量為0.8kg，g取10N/kg．求：
（1）塑料塊受到的浮力；
（2）塑料塊的密度；
（3）將塑料塊置于水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．演繹式探究---探究點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度
如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，這樣的帶電體可以看成是點(diǎn)電荷．

（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，帶電量分別為q1、q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷距離為r時(shí)，它們之間的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{r^2}$，其中k為常量，當(dāng)q1和r一定時(shí)，F(xiàn)與q2之間的關(guān)系圖象可以用圖甲中的圖線c來(lái)表示．
（2）磁體周圍存在磁場(chǎng)，同樣，電荷周圍也存在磁場(chǎng)．電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生電場(chǎng)力的作用．點(diǎn)電荷q1和q2之間的作用力實(shí)際是q1（或q2）的電場(chǎng)對(duì)q2（或q1）的電場(chǎng)力．物理學(xué)中規(guī)定：放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電量q的比值，叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，用E表示，則E=$\frac{F}{q}$．
如圖乙所示，在距離點(diǎn)電荷Q為r的A點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q，則點(diǎn)電荷q受到的電場(chǎng)力F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$，點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度EA=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$．
（3）如果兩個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在，它們的電場(chǎng)會(huì)相互疊加，形成合電場(chǎng)．
如圖丙所示，兩個(gè)互成角度的電場(chǎng)強(qiáng)度E1和E2，它們合成后的電場(chǎng)強(qiáng)度E用平行四邊形的對(duì)角線表示．如圖丁所示，兩個(gè)點(diǎn)電荷Q分別放在A、B兩點(diǎn)，它們?cè)贑點(diǎn)產(chǎn)生的合電場(chǎng)強(qiáng)度為E合．請(qǐng)推導(dǎo)證明：E合=$\sqrt{2}$$\frac{kQ}{r{\;}^{2}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．鹽城冬天最低氣溫約為-35℃B．一只雞蛋的質(zhì)量約為5g
C．成人正常步行速度約為1.5m/sD．教室內(nèi)課桌的高度約為30cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（　　）
A．道路兩旁載行道樹(shù)B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭
C．機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩D．建筑工地限時(shí)工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．影響熔點(diǎn)的因素
    晶體的熔點(diǎn)并不是固定不變的，很多因素會(huì)影響晶體的熔點(diǎn)．例如：在盛有小冰塊的燒杯里放些鹽并攪拌，冰的熔點(diǎn)就會(huì)低于零攝氏度．海水冬天結(jié)冰的溫度比河水低就是因?yàn)楹Ｋ腥苡宣}．寒冷的冬天，在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水套中加一些甘油作為抗凝劑，即使溫度低于零下二、三十?dāng)z氏度，水套中的水也不會(huì)凝固．合金可以看做混有雜質(zhì)的金屬，所以合金的熔點(diǎn)比組成合金的每一種金屬的熔點(diǎn)都要低．
    又如：將一根兩瑞桂有重物的細(xì)金屬絲掛在冰塊上（如圖甲所示），金屬絲下的冰塊熔化，說(shuō)明增大壓強(qiáng)可以使冰熔化．金屬絲通過(guò)后，冰的熔點(diǎn)又升高了，熔化成的水又凝固成冰，這樣，金屬絲就可以輕松穿過(guò)冰塊而不留縫隙．

閱讀上文，回答下列問(wèn)題．
（1）概括寫(xiě)出影響晶體熔點(diǎn)的因素．
（2）試著運(yùn)用上文提到的知識(shí)解析滑冰鞋上冰刀（如圖乙）的作用．

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