10．籃球運(yùn)動員用在離籃10m處，用100N的力將籃球投向球籃，則球在空中飛行的過程中，運(yùn)動員對籃球所做的功是0J．

分析 做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可；據(jù)此分析判斷．

解答 解：球離手后，在空中飛行的過程中，靠慣性運(yùn)動，球脫離了手，手沒有給球施加力，所以手對球沒有做功，即做功為0J．
故答案為：0．

點(diǎn)評 本題考查了做功的兩個(gè)必要因素，抓住“球離手后，手、球之間沒有力的作用”是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．光從空氣斜射入玻璃中，如圖，折射光線是OF，反射角是∠3，折射角是∠6，界面右側(cè)是空氣；若∠1=30°則∠4=30°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在做“電流電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小于采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．
（1）若通電時(shí)間相同，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）小剛采用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通電相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，這表明：在電阻和通電時(shí)間相同的情況下，通過導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，井底有一個(gè)高0.2m、體積為9×10-3m3、密度為8g/cm3，井深3m，水深2m，動滑輪重60N．現(xiàn)將金屬從井底勻速提起，到金屬塊上表面露出水面時(shí)用時(shí)20s（不計(jì)繩子重、摩擦和水的阻力）．求這個(gè)過程中：
（1）物體的重力
（2）人做功的功率多大？（畫出金屬塊提升過程中的受力示意圖）
（3）提升過程中滑輪組的機(jī)械效率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是175.6g．
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，用如圖乙所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是70cm3．

（3）礦石的密度是2.51×103kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中測礦石體積的方法，在初中物理中經(jīng)常用到，在下面的實(shí)例中應(yīng)用了同樣的方法的是A
A．用合力來代替幾個(gè)分力的共同作用
B．用光線來表示光的傳播路線
C．音叉的振動很不容易觀察，所以我們利用小泡沫球?qū)⑵洮F(xiàn)象放大
D．聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播，我們可以用水波聯(lián)想到聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，小明通過動滑輪用100N的力在10s內(nèi)把重為150N的物體升高4m，求：
（1）小明做的總功多少焦？
（2）他做功的功率為多少瓦？
（3）使用動滑輪的機(jī)械效率是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用線條代替導(dǎo)線，將圖中的電器元件連成電路．要求：在點(diǎn)亮或熄滅每只燈泡時(shí)不影響其他燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在一次課外活動中，某物理興趣小組重新做了物體浮沉條件的實(shí)驗(yàn)，他們先把雞蛋放入盛滿清水的溢水杯中，雞蛋沉入水中，他們用量筒測得溢出水的體積為50mL；然后他們又把雞蛋擦干，放入盛滿濃鹽水的溢水杯中，濃鹽水的密度為1.25×103kg/m3，結(jié)果雞蛋漂浮在水面上，用量筒測得溢出濃鹽水的體積為44mL．請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出雞蛋的密度是多少？

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同步練習(xí)冊答案