（2013?株洲）甲、乙兩燈，將它們并聯(lián)在照明電路中均能正常發(fā)光，且甲燈比乙燈亮，不考慮溫度對電阻的影響，那么（　�。�
分析：燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知兩燈泡額定電壓之間的關(guān)系，根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小和P=
U2
R
比較兩燈泡的電阻關(guān)系，再根據(jù)歐姆定律比較兩燈泡的電流關(guān)系．
解答：解：∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且兩燈泡均能正常發(fā)光，
∴兩燈泡兩端的電壓相等，即額定電壓相等，故A不正確；
∵燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，且此時燈泡的實際功率和額定功率相等，
∴甲燈比乙燈亮，則甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率，即甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大，故C正確；
∵P=
U2
R
，
∴甲燈的電阻比乙燈的電阻小，故D不正確；
∵I=
U
R
，
∴甲燈中的電流比乙燈中的電流大，故B不正確．
故選C．
點評：本題考查了并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等，解題時理清各量之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?株洲）如圖所示，質(zhì)地均勻的長方體木塊，第一次如甲圖所示直立浮在水面上，所受浮力為F1，此時水對其底部壓強為p1；第二次變?yōu)槿鐖D乙所示橫浮在水面上，所受浮力為F2，此時水對其底部壓強為p2；則（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?株洲）如甲圖，根據(jù)小磁針的指向判斷電源的左端為
正
正
極（填“正”或“負”）；如乙圖若將小磁針如圖所示置于通電螺線管附近，開關(guān)閉合瞬間，小磁針h會
順
順
時針旋轉(zhuǎn)（填“順”或“逆”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?株洲）小紅同學(xué)在實驗室測量額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω的小燈泡的額定功率，實驗電路如甲圖所示

（1）小紅同學(xué)按甲的電路圖連接好了部分實物圖（乙圖），請同學(xué)們用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連線完整．在開關(guān)閉合之前，應(yīng)將滑片P置于滑動變阻器的最
右
右
端（填“左”或“右”）．
（2）在小紅同學(xué)連接好的實物圖（乙圖）中，有兩處不當之處，請同學(xué)們指出：
電壓表正負接線柱接反了
電壓表正負接線柱接反了
、
電流表量程選擇錯誤
電流表量程選擇錯誤
；
（3）小紅在大家的指導(dǎo)下修正了實物圖，但是在實驗的過程中，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零，那可能出現(xiàn)的故障是
B
B
．
A．小燈泡斷路；B．小燈泡短路；C．滑動變阻器斷路．
（4）排除一切故障后，小紅同學(xué)再調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端電壓達到額定電壓，此時電流表的示數(shù)如丙圖所示，此時電流為
0.48
0.48
A，小燈泡的額定功率為
1.2
1.2
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?株洲）如圖甲所示，是研究小組的同學(xué)自制的簡易電子秤原理圖，它利用電壓表的示數(shù)來測物體的質(zhì)量，托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，托盤和彈簧的質(zhì)量不計，彈簧置于絕緣底座上．不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，電源電壓恒定．
當盤中沒有放物體時，滑片P在滑動變阻器的最上端，電壓表的示數(shù)為0．當稱量物體的質(zhì)量時，滑片P在物體對電子秤的壓力作用下向下端滑動，此過程中：

（1）變阻器連入電路的電阻
不變
不變
，電流表的示數(shù)
不變
不變
，電壓表的示數(shù)
變大
變大
（填“變大”“變小”或“不變”）；
（2）經(jīng)研究分析得出被測物體的質(zhì)量與電壓表的示數(shù)滿足如乙圖所示的關(guān)系，這樣把電壓對應(yīng)的質(zhì)量刻在電壓表的刻度盤上，就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量．若電壓表的示數(shù)為1V，則被測物體的質(zhì)量是
0.5
0.5
kg．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案