5．下列單位換算過(guò)程正確的是（　�。�
A．3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米B．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米
C．3.7米=3.7米×1000=3700毫米D．3.7米=3.7×1000=3700毫米

分析 物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過(guò)程．據(jù)此作出判斷．

解答 解：
A、進(jìn)率及過(guò)程正確．此選項(xiàng)正確；
B、“3.7米×1000毫米”得到的單位不存在．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、“3.7米×1000”得到的單位不是mm．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、中間換算過(guò)程缺少單位．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 無(wú)論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖裝置中，滑輪與軸之間的摩擦、繩重和滑輪重均不計(jì)，物體A重200N，物體B重20N，在物體B的作用下，物體A剛好向右作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果在物體A上加一個(gè)水平向左的拉力F，拉力的功率為120W，使物體B勻速上升9m，所用的時(shí)間為（　�。�
A．1sB．3sC．9sD．27s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示是利用淺層地?zé)崮苷{(diào)節(jié)室溫的原理圖．具體做法是：在地下打孔后，把管道埋入其中，然后接入自來(lái)水．冬天，自來(lái)水通過(guò)管道伸入地下，被增溫層加熱，再循環(huán)出來(lái)就能提高室內(nèi)溫度；夏天則相反，能降低室內(nèi)溫度．用自來(lái)水作循環(huán)工作的物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葑畲螅?min內(nèi)有10L的18℃水從管道流入地下，再循環(huán)通過(guò)室內(nèi)，水溫下降2℃，則1min內(nèi)水放出熱量8.4×104J．

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13．請(qǐng)用科學(xué)知識(shí)解釋下列科技或生活中的現(xiàn)象：
（1）宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”上展示了一個(gè)近乎正球形的大水球，但我們?cè)诘厍蛏纤吹降乃橥锹员獾那蛐�，其原因是地球上的水珠受到了重力的作用�?br />（2）“玉兔”月球車的輪子做得寬大，能減小壓強(qiáng)，而使車輪不易陷入松軟的月壤中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在東錢湖自行車道進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽．小張駕駛電瓶車以20km/h的速度前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過(guò)的路程是0.4km．則（　�。�
A．小張速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有位同學(xué)從溫度計(jì)上記錄下室溫是-2℃，這個(gè)數(shù)值正確的讀法應(yīng)該是（　�。�
A．負(fù)攝氏2度B．攝氏零下2度C．零下2度D．零下2攝氏度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)鏈接的電路如圖所示，在圖中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路中，電源電壓是6V保持不變，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)是6V，兩盞燈都不發(fā)光，則電路可能出現(xiàn)的故障是（　　）
A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一只標(biāo)有“6V，3W”的小燈泡，將它接在9V的電源上，要使此燈泡正常發(fā)光，必須給燈串聯(lián)一個(gè)阻值為6Ω的電阻．

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同步練習(xí)冊(cè)答案