19．清明前后，常熟著名糕點青團上市了．糕點師傅將混合著漿麥草汁的糯米粉團反復地搓揉，包裹進豆沙餡后搓圓，再放入蒸籠蒸熟，光亮碧綠的青團就伴隨著裊裊升騰的熱氣，夾雜著淡淡的清香出籠了，咬一口糯韌綿軟，甘甜細膩．以下說法中錯誤的是（　　）
A．糕點師傅搓揉青團說明力可以使物體發(fā)生形變
B．水蒸氣液化形成“升騰的熱氣”時要吸熱
C．聞到“淡淡的清香”是擴散現(xiàn)象
D．青團“糯韌綿軟”是由于分子間存在吸引力

分析 （1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化；
（3）不同物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫作擴散現(xiàn)象；
（4）分子間存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：A、搓揉青團，青團的形狀發(fā)生了變化，說明力可以使物體發(fā)生形變，故A正確；
B、熱氣是水蒸氣液化形成的，需要放出熱量，故B錯誤；
C、聞到“淡淡的清香”是分子的無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象，故C正確；
D、分子間存在相互作用的吸引力，故D正確．
故選：B．

點評 本題考查了力的作用效果、液化現(xiàn)象、分子動理論，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，畫出道釘撬受到的阻力F2及F的力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認識正確的是（　　）
A．太陽能是不可再生能源
B．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的
C．電動車是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，總量會減少

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某學生在探究“彈簧伸長的長度與外力變化的關(guān)系”時，利用圖甲所示器材和數(shù)只鉤碼做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如下表：
拉力（鉤碼總重）F/N00.51001.01.52.03.03.5
彈簧的總長度L/cm4.55.145.76.37.58.39.2
彈簧伸長的長度△L/cm00.621.21.83.03.84.7
①沒有掛鉤碼時，彈簧的長度 L0=4.5cm．
②分析表格數(shù)據(jù)，在彈簧發(fā)生彈性形變的限度內(nèi)，所能承受的最大拉力是1.5N
③請你根據(jù)實驗表格中的數(shù)據(jù)在圖乙直角坐標系中作出彈簧伸長的長度和拉力之間的關(guān)系圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．下列生活和交通的常見現(xiàn)象中：①駕駛員要系好安全帶；②拍打衣服除去灰塵；③跳遠助跑；④動車進站時，提前關(guān)閉發(fā)動機⑤嚴禁汽車超載；⑥公交車啟動時，乘客要抓好扶手．屬于利用慣性的是②③④；屬于防止慣性帶來的危害的是①⑤⑥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖1所示電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片P移到某一位置時，各元件均正常工作，此時電壓表V示數(shù)為6V，電流表A1、A2指針的位置均如圖2所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．電流表A1、A2中流經(jīng)的電流相等
B．R1電阻是5Ω
C．若將滑片P向右移動，電壓表V示數(shù)變大
D．若將滑片P向右移動，電壓表示數(shù)V與電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，重為3.2×104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6×104W的功率勻速爬上高5m、長10m的斜坡．已知車輪與地面接觸的總面積為0.5m2，斜坡的機械效率為80%．求：
（1）卡車對水平路面的壓強P；
（2）卡車爬坡時牽引力所做的總功W總；
（3）卡車爬坡時的速度v．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．彈簧測力計是測量力的大小的儀器．關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法中正確的是B（填序號）
A．彈簧秤必須豎直放置使用，不得傾斜
B．使用過程中，彈簧、指針、鉤子不能與外殼摩擦
C．測力時，彈簧測力計的軸線方向可以與受力方向不一致
D．使用彈簧測力計可以測量任何大的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．速滑運動員進行比賽時弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的
B．小陽乘電梯勻速上升時，他受到的重力和電梯對他的支持力二力平衡
C．跳水運動員起跳時，跳板向下彎，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力大小相等
D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地向前運動，說明力是維持物體運動的原因

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同步練習冊答案