如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運(yùn)動，則應(yīng)對物體B施加的力為（　�。�
A、水平向左，5NB、水平向右，5NC、水平向左，10ND、水平向右，10N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

物體受到兩個力的作用時，如果保持
 
狀態(tài)或
 
狀態(tài)，我們就說這兩個力相互平衡．一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在2s內(nèi)通過的路程是10m，則經(jīng)過4s后，物體運(yùn)動的速度是
 
m/s，在10s內(nèi)通過的路程是
 
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，靜止在水平桌面上的課本，受到的平衡力是（　　）
A、課本的重力和桌子對課本的支持力B、課本對桌子的壓力和桌子的重力C、課本的重力和課本對桌子的壓力D、課本對桌子的壓力和桌子對課本的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、兩個力的三要素相同，則這兩個力一定不平衡B、摩擦力的方向與物體運(yùn)動方向相反C、從空中落入水中的物體，在水中向下運(yùn)動的過程中，重力可能小于浮力D、把一個小球輕輕放入盛滿水的容器中，溢出100g水，則小球質(zhì)量為100g

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小華玩手指頂桿游戲時的情景，桿保持靜止?fàn)顟B(tài)是由于（　　）
A、指尖受桿擠壓發(fā)生形變B、桿與手指間力的作用是相互的C、桿所受重力與支持力是一對平衡力D、手指對桿有吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

小文同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，用所學(xué)物理知識進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（　�。�
A、輕推案板，案板不動，是因為推力小于摩擦力B、用刀切較硬食品前先磨刀，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)C、夾菜時使用的筷子屬于費(fèi)力杠桿D、煲湯時發(fā)現(xiàn)油珠漂在水面上，說明油的密度比水小

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科目：初中物理 來源： 題型：

重100N的物體放在水平桌面上，已知滑動時受到的摩擦力是25N，要使物體做勻速直線運(yùn)動，則所需的水平拉力應(yīng)是（　�。�
A、100NB、125NC、75ND、25N

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的水平輕繩相連，下面兩個木塊質(zhì)量分別為2m和3m．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊，使四個木塊一同水平向右勻速運(yùn)動，則（　�。�
A、質(zhì)量為3m的木塊與地面間的摩擦力為
4F
7
B、質(zhì)量為2m的木塊與地面間的摩擦力為
F
2
C、輕繩對m的拉力為
3F
7
D、輕繩對m的拉力為
F
2

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果沒有摩擦，下列情況不會出現(xiàn)的是（　�。�
A、用繩子捆綁物體捆不牢B、走路無法前進(jìn)C、用很小的力可拉動很笨重的東西D、朝墻上扔玻璃杯扔不破

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同步練習(xí)冊答案