【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗時,應使玻璃板面與紙面保持 。
(2)為了探究像和物的大小關系,點燃了一支蠟燭A置于玻璃板前,實驗中,我們_______(填“透過”或“不用透過”)玻璃板來觀察這支蠟燭的像。然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,蠟燭B (填“需要”或“不需要”)點燃,前后左右移動蠟燭B,直至看上去與A的像完全重合,由此得出平面鏡所成的像和物大小 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前,我國大部分地區(qū)農耕都實現了機械化。利用拖拉機耕地時總比在道路上行駛時速度慢,這是為了
A. 提高拖拉機的效率 B. 增大柴油機的功率
C. 提高燃料的利用率 D. 增大拖拉機的牽引力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列是學校生活中常見的一些數據,正確的是( )
A. 中學生上學正常騎自行車的速度約18km/h B. 從學校一樓登到三樓高度約9m
C. 教室內空氣的密度約1.29g/cm3 D. 打掃衛(wèi)生時拿起一把笤帚的力約1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲現象時常用的裝置.
(1)圖中所示的實驗現象說明 .
(2)乒乓球在實驗中起什么作用?
(3)加大力度敲音叉,根據發(fā)生的現象,你又可以得出什么結論?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公共汽車從甲站經過乙站到丙站,甲、乙兩站相距1200m,乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開到乙站用2min.在乙站停車1min后再開往丙站,再經過3min到達丙站.求:
(1)汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少?
(2)汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少?
(3)汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少?
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