Question

實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，對“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”進(jìn)行探究，乙組同學(xué)將甲組方案改進(jìn)成了如圖乙所示的電路．

（1）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路改進(jìn)有何好處？_________．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，乙組同學(xué)保持電源電壓不變，只通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值如表1所示．
①乙組同學(xué)分析表l中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是_________．
②乙組同學(xué)認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．你認(rèn)為每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：_________． 
（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，乙組同學(xué)將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中．請分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？_________．

Answer 1

（1）電阻箱可以連續(xù)改變電阻值，不必更換不同阻值的電阻；
（2）
①?zèng)]有控制電阻箱兩端電壓一定；
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，使電阻箱兩端電壓不變；
（3）在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其電阻成反比．