某洗衣機說明書所列數(shù)據(jù)如表所示,下列說法正確的是( )
A.洗衣機正常工作2h,需耗電0.88kW·h
B.洗衣機正常工作時,通過的電流為0.5A
C.這臺洗衣機所受重力為30N
D.洗衣機接在110V的電路中,實際消耗功率為220W
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定洗衣服、脫水功率 | 440W |
額定洗衣服、脫水容量 | 3kg |
整機質(zhì)量 | 30kg |
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州張汪鎮(zhèn)中心中學(xué)初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
一導(dǎo)體兩端電壓為3 V時,通過的電流為0.3 A,則此導(dǎo)體的電阻為 Ω;當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓為0時,導(dǎo)體的電阻為 Ω。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)初三一模物理卷(解析版) 題型:填空題
某導(dǎo)體的電阻是5Ω,通過它的電流為0.2A,10s內(nèi)通過該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是________J,電熱器中的電飯鍋是利用電流的________效應(yīng)制成的加熱設(shè)備。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐初三下期第一次調(diào)研檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:
(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:
①選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小將 (填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像,則該凸透鏡的焦距為 cm;
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的 _ __(選填“前面”或“后面”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐初三下期第一次調(diào)研檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是我市某住宅小區(qū)內(nèi)的場景.
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在 處控制噪聲.
(2)圖中B是汽車限速標(biāo)志,它表示的含義是 ,按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s,行駛過程中,以汽車為參照物,標(biāo)志牌是 的。
(3)圖中C是攝像頭,它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡,小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、 的 像.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐初三下期第一次調(diào)研檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于一些物理量的理解說法中正確的是( )
A.太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源
B.電磁波和超聲波都可以在真空中傳播
C.核電站獲得核能量的方式是核聚變
D.大豐電視臺和中央電視臺發(fā)射的電磁波頻率不同,傳播速度也不相同
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:簡答題
(2010安徽蕪湖)將一只未充氣的氣球放入錐形瓶中,把氣球的開口翻在錐形瓶的瓶頸上封住瓶口,如圖所示.然后向氣球內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)氣球很難被吹大,這是為什么呢?請說明其中的物理道理.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān),部分同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強可能與液體的深度有關(guān)
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同
猜想3:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的密度有關(guān)
為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用壓強計研究水內(nèi)部的壓強,得到的數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
深度(cm) | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
橡皮膜方向 | 上 | 下 | 側(cè) | 上 | 下 | 側(cè) | 上 | 下 | 側(cè) |
壓強計液面高度差(cm) | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 9.2 | 9.2 | 9.2 | 13.8 | 13.8 | 13.8 |
(1)請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:為了驗證猜想1,應(yīng)選序號為________的實驗數(shù)據(jù);猜想2的結(jié)論是________________________________________.
(2)為了驗證猜想3是否正確,在以上實驗的基礎(chǔ)上,請寫出你設(shè)計的實驗探究方案.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013江蘇常州)如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是( 。
A.左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強相同
B.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強相同
C.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強較大
D.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強較大
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