超市電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢。如圖是這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），分析電路圖可知，通電后電磁鐵的上端是______極，當有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性變_____（選填“強”或“弱”），使銜鐵與觸點接觸，通過電動機的電流 ______（選填“變大”或“變小”），電動機轉速變快，使電梯運動變快。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：山東省臨沂市平邑縣2018年中考物理三模試卷 題型：填空題

同學們乘坐株洲市“楊莉”專線公交車時總聽到播音員溫柔的聲音“10 m車廂是一個溫馨的家，請您愛護車內環(huán)境衛(wèi)生，主動為您身邊的老、弱、病、殘讓座……”上班高峰期，若此車能過某一路標的時間約為2s，公交車的平均速度約為_______m/s，路標相對于公交車是_______（填“運動”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 15.1《電磁波》 同步練習題 題型：實驗題

探究電磁波特性的實驗過程如下：(1)如將手機的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中，用抽氣機抽出罩中空氣，打電話呼叫罩中手機，這時，手機背景燈光閃爍。這個事實表明：電磁波_____(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。(2)將手機放在金屬容器中(手機不與金屬容器接觸)。打電話呼叫金屬容器中的手機，這時手機_______(選填“能”或“不能”)接收到信號。

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：小專題（十二） 密度的相關綜合實驗 題型：計算題

小明的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%.小明的媽媽對商店售貨員的話表示懷疑，讓小明進行驗證．小明通過實驗測出工藝品的質量為1 200 g，體積為104 cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3.

(1)請根據(jù)小明的實驗結果計算工藝品的密度；

(2)請根據(jù)售貨員的說法，計算出工藝品的密度．并說明售貨員的話是否可信；

(3)請計算這件工藝品的實際含金量．

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科目：初中物理 來源：專題23 電學之電阻的測量與計算（預測題）-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型：填空題

在如圖所示的電路中，由二節(jié)新干電池串聯(lián)成的電池組做電源，L1、L2的電阻分別為R1=3歐姆，R2=6歐姆，請將答案填入空白處：

①K1閉合，K2啟開時，A1的示數(shù)是______安培；

②K1閉合，K2閉合后：A的示數(shù)是______安培；V的示數(shù)是______伏特。

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科目：初中物理 來源：專題26 電流的磁效應、電磁感應和磁場對電流的作用的應用與區(qū)別 （預測題）-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型：單選題

如圖所示是小麗同學總復習時歸納的圖形，其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：專題13 力學之固體、液體和氣體的壓強（預測題）-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規(guī)律”。他們首先猜想：液體內部壓強與哪些因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水＝然后，他們把壓強計的金屬盒如圖放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L。他們的實驗過程及實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表中：

（1）根據(jù)實驗設計可知，他們猜想液體內部壓強的大小與____________有關。

（2）根據(jù)實驗次數(shù)____________可初步得出結論：在同種液體中，當離容器底部距離相同時，深度越大，液體內部的壓強越大。

（3）根據(jù)表二、表三中的實驗次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內部壓強的大小與液體密度 _________（選填“有”或“無”）關系。

（4）小明同學根據(jù)表一、表二、表三中的實驗數(shù)據(jù)，他得出結論：液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關。你認為該結論是____________ （選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小紅得出結論：

①在同種液體中，液體內部壓強與深度成正比；

②當深度相同時，液體內部壓強與液體密度成正比。你認為根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，________。（選填“只可得出結論①”、“只可得出結論②”或“結論①和②都可以得出”）

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科目：初中物理 來源：2018春北師大版九年級物理下冊第14章課時訓練題： 14.7 學生實驗：探究-產(chǎn)生感應電流的條件 題型：實驗題

蘭蘭學習了電磁感應現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應電流的大小與什么有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應電流的大小是否與這兩者有關呢？于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導體在磁場中運動的快慢，觀察電流表擺動的幅度大小.發(fā)現(xiàn)導體在磁場中運動的速度越大，電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導體的運動快慢不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大.通過以上的閱讀，回答以下問題：

（1）蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結論？______________________________.

（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？_________和___________；具體是如何使用的？_________

（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施？__________________________________

（4）請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快，燈泡越亮？_________________________

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：小專題（七） 光現(xiàn)象辨析 題型：單選題

關于甲、乙、丙、丁四幅圖所對應的說法錯誤的是( )

A. 甲圖中“手影”是光的直線傳播形成的

B. 乙圖屬于光的漫反射

C. 丙圖中平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無關

D. 丁圖表明太陽光中有多種顏色的可見光

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同步練習冊答案