時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.
(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)先看清量程和分度值,根據(jù)液柱上表面位置讀數(shù);
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線即可作出水沸騰的圖象;
(4)根據(jù)沸點(diǎn)的概念由表格中數(shù)據(jù)判斷出沸點(diǎn);水沸騰的特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變;
(5)水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象:沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小,沸騰時(shí),氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,到達(dá)水面處破裂.
解答 解:
(1)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視,所以正確的是B;
(2)溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃,此時(shí)的溫度為98℃;
水沸騰時(shí)的現(xiàn)象:氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,到達(dá)水面處破裂,所以由氣泡的情況可判斷水是否已經(jīng)沸騰;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線作出水沸騰的圖象,如圖所示:
;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過(guò)程中,溫度保持99℃不變,所以沸點(diǎn)溫度為99℃;由表格中數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱,但溫度保持不變;
(5)a中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
故答案為:(1)B;(2)98;(3)見(jiàn)上圖;(499℃保持不變;吸熱);(5)b、a.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),包括溫度計(jì)的使用、液體沸騰前后的特點(diǎn)等,都屬于基本技能的應(yīng)用,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的 | |
B. | 在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),不可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù) | |
C. | 溫度計(jì)的玻璃泡要與待測(cè)物體充分接觸 | |
D. | 使用該溫度計(jì)測(cè)量溫度前要先甩一下 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線,細(xì)導(dǎo)線的電阻大 | |
B. | 長(zhǎng)度相同的兩條銅導(dǎo)線,粗導(dǎo)線的電阻大 | |
C. | 粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線,長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大 | |
D. | 粗細(xì)相同的兩條銅導(dǎo)線,長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
1min內(nèi)完成的 工作循環(huán)數(shù) | 2400個(gè) | 汽缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的密度 | 1.3kg/m3 |
汽缸的工作容積 | 1.8L | 汽油的熱值 | 4.6×107J/kg |
發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率 | 82.8kW | 空燃比 | 12:1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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