15.在進行光學實驗的探究過程中:
(1)在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了漫反射.若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光,表明反射光線和入射光線在(填“在”或“不在”)同一平面內.
(2)改變入射光線的角度,得到下面表格中的一組數(shù)據(jù),據(jù)此表格可得到的結論是反射角等于入射角.
實驗次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°

分析 (1)光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線、反射光線、法線),兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側),兩角相等(入射角、反射角).
(2)分析入射角、反射角的大小關系,得出反射角等于入射角.

解答 解:(1)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于漫反射的緣故;
由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內,所以當E、F兩塊板共面時,可以在光屏上看到反射光;當E、F不在同一平面上時,在光屏上不能看到反射光,但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內.
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,反射角等于入射角.
故答案為:(1)漫反射;不能;在;(2)反射角等于入射角.

點評 本題主要考查了光的反射定律的內容應用,通過圖示判斷出實驗的目的和實驗器材的用途,是解答此類題目的關鍵所在.

練習冊系列答案
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6.某同學采用如圖所示電路圖做實驗,開關閉合后,電路出現(xiàn)一處故障,以下分析正確的是( 。
A.若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1短路
B.若電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2斷路
C.若電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1斷路
D.若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2短路

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3.為了測一小瓶油的質量,某同學采用了如下步驟:
A、移動平衡螺母使橫梁平衡;
B、瓶內倒入油后放左盤中右盤中加砝碼,稱得瓶和油的質量m1
C、瓶放左盤,向右盤中加砝碼稱得瓶的質量為m2;
D、將天平置于水平臺上;
E、將游碼置于左端零位置;
F、將天平整理好.
按正確操作順序排列為(用字母表示):DEACBF.

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10.小明媽媽新買了一部大屏手機,雖然是新手機但待機時間卻比較短,這是為什么呢?經(jīng)過思考,他認為手機的待機時間可能與屏的大小有關.從科學探究的角度分析,小明所作的判斷是科學探究中的哪個步驟( 。
A.提出問題B.設計實驗
C.作出猜想D.分析實驗,得出結論

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20.在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設計了如下實驗,如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F(xiàn)可繞ON轉動.
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上,讓光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時∠BON=∠AON,若將AO向ON靠近,OB向ON靠近.
(2)如圖乙,把F向后折疊,不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應在同一平面內.
(3)若光線沿BO入射,則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出,這說明了反射時,光路是可逆的.

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7.為了在中考的體育測試中取得好成績,小雨同學每天都進行體育鍛煉.
(1)他先沿著200m長的跑道慢跑鍛煉,從6:00到6:10共跑了12圈.他的平均速度大約是多少?
(2)慢跑結束后開始跳繩.如果小雨的質量是45kg,他每次起跳高度約是5cm,那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦?
(3)在中考的“1分鐘跳繩”測試中,小雨同學跳了160次,而小明同學跳了100次.
試問:測試中,成績好的同學做功一定多嗎?說出你的理由.

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4.如圖,為探究“磁生電”的實驗裝置.
(1)閉合開關,讓懸著的導體AB左右(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運動時,電流表會發(fā)生偏轉.
(2)若保持導體AB不動,要產(chǎn)生感應電流,正確的操作是左右移動磁體.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,可行的是A
A.換磁性更強的磁體     B.換量程更大的電流表
(4)如果將電流表換成電源,可以觀察磁場對通電導體的作用.

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