如圖小紅背著書包站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著自動(dòng)扶梯一起上行，在上行過程中以自動(dòng)扶梯為參照物，小紅是        的；上行過程中小紅的機(jī)械能         （選填“增大”、“不變”、“減小”）；上行過程中小紅對(duì)書包          （選填“做了功”、“沒做功”）。
靜止  增大  做了功

試題分析：自動(dòng)扶梯為參照物，扶梯和小紅之間沒有發(fā)生位置變化，所以小紅是靜止的，上行過程中，小紅的高度增大，重力勢(shì)能增大，所以小紅的機(jī)械能增大；上行過程中小紅對(duì)書包施加向上的力，并且向上移動(dòng)了距離，所以做了功。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是掌握參照物的選��；機(jī)械能的影響因素；做功的兩個(gè)必要因素。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CＤ，實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè)。


（1）小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是_________________________。
（2）小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是___________      。
物體
質(zhì)量m（kg）
速度v（m/s）
動(dòng)能E（J）
牛
約600
約0.5
約75
中學(xué)生
約50
約6
約900
（3）據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”， 機(jī)身被撞出許多凹痕，如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)?u>                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)自由下落的籃球反彈高度并非每次都一樣。小明猜想：
A．籃球反彈高度與下落高度有關(guān)；
B．籃球反彈高度與地面的軟硬程度有關(guān)；
C．籃球反彈高度與籃球的材質(zhì)有關(guān)。
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你還能幫助小明提出的猜想是：籃球反彈高度與   ▲   有關(guān)。
(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得到表1、表2兩組數(shù)據(jù)。

由表1數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想   ▲   ；由表2數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想   ▲   （兩空均填猜想序號(hào)）；
(3)每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，除滿足表中要求外，還要保證每次籃球   ▲   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

田徑運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)體質(zhì)的有效手段之一，深受體育愛好者的喜愛，分析關(guān)于撐桿跳高運(yùn)動(dòng)中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
運(yùn)動(dòng)員上升過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
B．
撐桿由彎變直的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
C．
運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最高點(diǎn)之前動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D．
運(yùn)動(dòng)員下降過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是（   ）
A．1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h
B．小明以正常的步行速度登上三樓的教室，克服重力做功的功率約為150W
C．一個(gè)重為2N的皮球從10米高處下落3m的過程中，重力對(duì)它所做的功為20J
D．家用電扇正常工作時(shí)的電流約為0.25A，則它的額定功率為55W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為350N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為250N．試問：
(1)人拉繩子做功的功率為多少？
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少？
(3)動(dòng)滑輪重多少？（不計(jì)繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物本身蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，以下說法正確的是（　�。�
A．信鴿依靠地磁場定向，能從千里之外飛回家
B．駱駝腳掌寬大，可以增大對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走
C．狗和貓的聽覺比人靈敏是因?yàn)槟苈牭匠?/td>
D．泥鰍身上的粘液能減小摩擦，便于逃生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

說出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況．
（1）用熱水袋取暖：（  ）；
（2）飛馳而過的流星拖著一條發(fā)光的“長尾巴”：（  ）；
（3）用電爐燒水：（  ）；
（4）水沸騰時(shí)，水壺蓋向上頂起來：（  ）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某人利用如圖所示滑輪組從井中提水，在某次操作中，人在繩端所用拉力F=50N，在t=10s內(nèi)將重為90N的水勻速提升6m．求這段時(shí)間內(nèi)：
(1)人所做的有用功；
(2)拉力F做功的功率；
(3)此次操作中裝置的機(jī)械效率． （摩擦和繩重不計(jì)）

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