小剛在物理課上學習了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關(guān)。利用星期天休息的時間,他做了一次家庭實驗進行進一步驗證。在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,然后進行如圖所示的實驗探究。
(1)通過A、B兩圖的對比,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與________________有關(guān)。
(2)通過比較________和________兩圖,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)小剛同學猜想水蒸發(fā)的快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖甲、乙所示)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖甲中水先蒸發(fā)完,于是得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。這個結(jié)論______________(選填“正確”或“不正確”),從實驗設計環(huán)節(jié)來看是因為沒有控制水的__________相同。
(4)請你根據(jù)生活經(jīng)驗提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想:液體蒸發(fā)快慢可能與________________有關(guān)。
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象測試卷 題型:單選題
如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是:
A.入射角為60°,界面右側(cè)是空氣
B.折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃
C.入射角為30°,界面左側(cè)是空氣
D.折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃
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科目:初中物理 來源:人教版八年級 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音可以________(填“具有能量”或“傳遞信息”)道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣就可以提高聲音的________ .(填“音調(diào)”或“響度”)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.1 我們怎樣聽見聲音 題型:填空題
敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的_____產(chǎn)生的;魚兒能聽見拍手聲,說明_____可以傳播聲音。我們能聽到蚊子的聲音,但是聽不到蝴蝶的聲音,是因為蝴蝶翅膀振動的_____小。宇航員必須通過無線電交談,是因為_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:2.1 我們怎樣聽見聲音 題型:單選題
(題文)如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這個現(xiàn)象說明了
A. 超聲波具有能量 B. 發(fā)聲的音叉正在振動
C. 固體能夠傳聲 D. 液體也可以成為聲源
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型:填空題
2014年11月,溧陽某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏.消防隊員趕赴現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)泄漏點周圍雪花飄飄.雪花的形成是______(物態(tài)變化名)過程,需______(吸/放)熱.消防隊員用濕棉布捂在泄漏口,借助水的_____(物態(tài)變化名)止住泄漏.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型:單選題
室內(nèi)溫度為20℃,此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖正確反映了溫度計瀆數(shù)隨時間的變化( 。
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:1.4 嘗試科學探究 題型:單選題
小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置比較酒精和煤油的熱值.他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油,點燃后對燒杯中的水加熱,下列說法正確的是
A. 要保證酒精和煤油的體積相等 B. 要保證酒精和煤油燃燒時間相同
C. 要保證燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同 D. 通過加熱時間的長短反映放出熱量多少
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 4.3 平面鏡成像 同步練習題 題型:單選題
如圖所示,平面鏡M1和M2的夾角為60°,物點S經(jīng)這兩塊平面鏡所成的清晰像共有
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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