【題目】壓力傳感器是電子秤中的測力裝置,可視為阻值隨壓力而變化的壓敏電阻。小剛從某廢舊電子秤上拆下一個壓力傳感器,探究其阻值與所受壓力大小(不超過250N)的關(guān)系,如圖所示是小剛設計的實驗電路圖。電源電壓恒定,R0為定值電阻,R1為壓力傳感器。

(1)連接電路時開關(guān)應__________電路中R0的作用是_____________。

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電,電路出現(xiàn)的故障是_________;排除故障后,逐漸增大R1受到的壓力,閉合開關(guān),讀出電流表和電壓表的示數(shù),計算出對應的R1的阻值,記錄如下表所示,5次測深時,電壓表示數(shù)為4V。電流表示數(shù)為02A。此時R1的阻值為_______。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出R1F變化的關(guān)系圖像

___________

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F/N

0

50

100

150

200

250

R1/Ω

60

50

40

30

10

(3)通過實驗探究可歸納出, R1的阻值隨壓力F大小變化的關(guān)系式為_____________。當R1的阻值為32時,R1上受到的壓力是__________N,若此壓力為壓力傳感器在電子稱正常工作時受到的壓力,則電子秤應顯示_______________kg

【答案】斷開 保護電路 R1斷路 20 R1=60-0.2F 140 14

【解析】

第一空.為了保護電路,連接電路時,開關(guān)應斷開;

第二空.因為串聯(lián)電阻起分壓作用,所以電路中串聯(lián)電阻R0是為了保護電路;

第三空.電流表無示數(shù),電路發(fā)生斷路,電壓表等于電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電阻絲R1斷路;

第四空.根據(jù)歐姆定律 知,第5次電阻值為:

第五空.把壓力大小作為橫坐標,把電阻大小作為縱坐標,在坐標系中描點連線即可得壓敏電阻R1的阻值隨壓力F的大小變化的圖象,如圖:

第六空.根據(jù)R1的阻值隨壓力F的大小變化的圖象可知,壓敏電阻R1的阻值與壓力F成一次函數(shù)關(guān)系,設它們的關(guān)系式為:

R1=kF+b-------①。

F=50N,R1=50Ω和F=100N,R1=40Ω代入①式可得:

50=50k+b-------

40=100k+b--------

聯(lián)立方程②③可得:k=-0.2,b=60,

所以它們的關(guān)系式為R1=60-0.2F

第七空.把R=32Ω代入R1=60-0.2F

32=60-0.2F

解得F=140N

第八空.因為壓力等于重力,所以G=F=140N

物體的質(zhì)量:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為12 V且保持不變。R1=8 Ω,R3=14 Ω。求:

1)當S1閉合、S2斷開時,電流表A的示數(shù)為1.2 A。則R2的阻值多大?

2)當S1S2均閉合時,電流表A的示數(shù)多大?

3)當S1、S2均斷開時,電壓表V1V2的示數(shù)多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將下列使用電流表探究串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗報告補充完整.

器材

電源、燈泡、開關(guān)、導線、_________

電路圖

表格

(請將下表數(shù)據(jù)填寫完整)

測量位置

IA/A

IB/A

IC/A

第一次測量

0.3

0.3

0.3

第二次測量

0.2

0.2

0.2

(請將下表數(shù)據(jù)填寫完整)

測量位置

IA/A

IB/A

IC/A

第一次測量

0.3

0.3

___

第二次測量

_____

0.2

0.5

結(jié)論

1.在接拆電路時,開關(guān)S必須處于_____狀態(tài),為了防止發(fā)生______

2.結(jié)論:串聯(lián)電路中電流__________

分析表格數(shù)據(jù),得出:并聯(lián)電路干路電流等于_____________

討論

對右圖更換不同規(guī)格的小燈泡第三次測量,測得干路電流為0.56A,若甲圖中電流表的示數(shù)為通過燈泡L1的電流,則電流大小為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

溫度/

20

30

40

50

加熱時間/s

0

40

82

126

0

18

40

64

1)實驗中,可以通過_____(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。

2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時,_____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當它們吸收相同熱量時,_____液體升溫更高。

3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,_____液體冷卻效果更好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題:

現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,各種電器設備的數(shù)量急劇增加,但同時也帶來了更多的觸電事故,因此,用電安全是一個十分突出的問題.

(1)人們往往認為:造成觸電危害的原因是接觸了高壓電,實際上觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體,而人體的電阻并非固定不變的,最不利時人體的電阻只有不到1000Ω,所以安全用電的原則是:不接觸________ , ________ 高壓帶電體.

(2)人體發(fā)生觸電事故,主要是指_______

A.人體帶了電

B.人體中有電流流過

C.人體上有電壓

D.人體中流過的電流超過了一定值

(3)利用學過的知識簡單解釋為什么電壓越高,觸電危害就越大________?

(4)如圖是兩幅用電安全的宣傳畫,請你認真觀察后給配上合適的宣傳詞:

如圖1________ ;

如圖2________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲電路中,閉合開關(guān) S 后,兩個燈泡都能發(fā)光,乙圖為電流表 A1 指針的位置,如果電流表 A2 讀數(shù)是0.5A,則下列說法正確的是(

A.電流表 A1一定連接“3A”

B.燈泡L1L2串聯(lián)

C.通過燈 L1、L2 的電流都為0.5 A

D.通過燈 L1 的電流1.5 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.

(猜想與假設)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

(設計與進行實驗)

1)按圖所示的電路圖連接電路.

2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

3)在測 L2 兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的 B 接點不動,只斷開 A 接點,并改接到 C 接點上.

/V

/V

/V

2.4

1.4

3.8

4)測出 AC 間的電壓,得出結(jié)論.

(交流與評估)

1)在拆接電路時,開關(guān)必須__________

2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1________(選填短路斷路)或L2_______(選填短路斷路).

3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?______(選填不能),原因是_______.

4)方法改進后,測出 ABBC、AC 間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是一次實驗具有偶然性,改進方法是_______

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【題目】如圖所示,若圖中m1m2的質(zhì)量相等,m3的質(zhì)量最大,則通過實驗(a)(b)得到的結(jié)論是_______________.由實驗(a)(c)可以得到的結(jié)論是______________

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【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻.閉合開關(guān)S后,滑片向左滑動的過程中,下列說法正確的是( )

A.電壓表V的示數(shù)變大

B.電流表A2的示數(shù)變大

C.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值不變

D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大

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