(2012?湖北模擬)在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
a
a
(選填“a”或“b”)端.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見表.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況.
猜想: 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路    
燈泡短路    
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖所示).分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為
10
10
Ω.
(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
(選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度
(5)分析,造成這一現(xiàn)象的原因是
燈絲溫度升高,電阻變大
燈絲溫度升高,電阻變大
分析:(1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián);由圖象中的電流值確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián);電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
為保護(hù)電路,閉合開關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻應(yīng)最大.
(2)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,
燈泡斷路時(shí),電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量電源電壓;
燈泡短路時(shí),電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(3)找出燈泡額定電壓下的電流,根據(jù)R=
U
I
計(jì)算電阻.
(4)從圖象分析電壓增大,電流增大,但是電壓比電流增大的倍數(shù)大,所以電壓增大,
U
I
增大,電阻增大.
(5)從電阻大小的影響因素分析電阻變化的原因.
解答:解:(1)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表與燈泡并聯(lián);由圖象知,電流都小于0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程,電流表與燈泡串聯(lián),
電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.如圖:
由圖知:滑動(dòng)變阻器選擇的是右面的兩個(gè)接線柱,為使閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大,滑片要位于a端;
(2)燈泡斷路,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測(cè)電源電壓有示數(shù).
燈泡短路,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(3)由圖象知:燈絲在2.5V時(shí)的電流為0.25A,
所以,R=
U
I
=
2.5V
0.25A
=10Ω.
(4)從圖象可以看出,電壓增大的倍數(shù)比電流增大的倍數(shù)大,
U
I
的比值增大,電阻增大.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),燈絲的長(zhǎng)度、橫截面積、材料不變,燈絲溫度升高,電阻變大.
故答案為:
(1)電路連接如下:
;a;
(2)
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路 測(cè)量電源電壓
燈泡短路 較大
(3)10;(4)變大;(5)燈絲溫度升高,電阻變大.
點(diǎn)評(píng):此題考查了伏安法測(cè)電阻的電路連接、滑動(dòng)變阻器的連接、電路故障原因與現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系、電阻的計(jì)算、影響電阻的因素等知識(shí)點(diǎn),包含的內(nèi)容較多.其中,分析電路故障、從圖象變化規(guī)律得到電阻變化規(guī)律是此題的難點(diǎn),要注意突破.
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