“空氣看不見、摸不著,可以利用風(fēng)吹草動(dòng)來研究”,這種研究物理的方法稱為轉(zhuǎn)換法,下列研究物理問題所用的方法與此相同的是( 。
分析:解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有:等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等.
解答:解:A、利用磁感線去研究磁場(chǎng)問題,這種研究方法叫模型法,不符合題意;
B、電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,符合題意;
C、磁場(chǎng)看不見、摸不著,可以用它對(duì)小磁針的作用來研究,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,符合題意;
D、研究電流時(shí)將它比作水流,這種研究方法叫類比法,不符合題意;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):解決此類物理學(xué)方法問題,要結(jié)合研究對(duì)象判斷所用的研究方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

空氣看不見,摸不著,空氣也有質(zhì)量嗎?請(qǐng)你通過探究實(shí)驗(yàn)來回答這個(gè)問題.
器材:托盤天平、砝碼、皮球、氣針等
操作:①把皮球打足氣(皮球不宜太小,氣要盡量充足),然后把皮球和氣針一起放在天平的左盤上.
②在天平的右盤上加砝碼,并適當(dāng)移動(dòng)游碼,使天平平衡.
③通過氣針將球內(nèi)氣體排出(氣針扎在球上).
現(xiàn)象:觀察到排出氣體后天平
不能
不能
(選填‘能’、“不能’)平衡.
原因:排出氣體后,皮球總質(zhì)量
變小
變小
(選填‘變大’、“變小’或‘不變’).
結(jié)論:通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明空氣
(選填‘有’、“沒有’)質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“空氣看不見,摸不著,可以利用風(fēng)吹草動(dòng)來研究”這種研究物理的方法稱為轉(zhuǎn)換法,下列研究物理問題所用的方法與此相同的是( 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年山東聊城市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“空氣看不見、摸不著,可以利用風(fēng)吹草動(dòng)來研究”,這種研究物理的方法稱為轉(zhuǎn)換法,下列研究物理問題所用的方法與此相同的是(          )

A.磁場(chǎng)看不見、摸不著,可以利用磁感線來描述磁場(chǎng)

B.電流看不見、摸不著,可以通過電燈發(fā)光來研究

C.磁場(chǎng)看不見、摸不著,可以用它對(duì)小磁針的作用來研究

D.無線電波看不見、摸不著,可以通過水波來研究

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年河南省焦作市沁陽(yáng)市八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“空氣看不見、摸不著,可以利用風(fēng)吹草動(dòng)來研究”,這種研究物理的方法稱為轉(zhuǎn)換法,下列研究物理問題所用的方法與此相同的是( )
A.磁場(chǎng)看不見、摸不著,可以利用磁感線來描述磁場(chǎng)
B.電流看不見、摸不著,可以通過電燈發(fā)光來研究
C.磁場(chǎng)看不見、摸不著,可以用它對(duì)小磁針的作用來研究
D.無線電波看不見、摸不著,可以通過水波來研究

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