5．我國(guó)的航母正按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)科研試驗(yàn)和訓(xùn)練，如圖，是中國(guó)航母訓(xùn)練時(shí)的圖片．當(dāng)停在航母上的飛機(jī)起飛離開(kāi)航母后，航母受到的浮力將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），航母在海面上將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

分析 （1）物體漂浮時(shí)，浮力等于重力；
（2）當(dāng)停在航母上的飛機(jī)起飛離開(kāi)航母后，航母的總重力減小，然后根據(jù)漂浮的條件和航母總重力的變化判斷航母受到浮力的變化，最后根據(jù)阿基米德原理判斷航母的沉浮情況．

解答 解：因?yàn)楹侥甘冀K漂浮，所以航母受到的浮力始終等于重力；
當(dāng)停在航母上的飛機(jī)起飛離開(kāi)航母后，航母的總重力減小，所以航母受到的浮力也將減��；
由F浮=ρ液gV排可知，航母受到的浮力減小時(shí)，航母排開(kāi)液體的體積將變大，因此航母在海面上將上�。�
故答案為：減��；上�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，明確飛機(jī)起飛后對(duì)航母總重力的影響是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在物理學(xué)中，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度（B）表示，國(guó)際單位為特斯拉（T）．磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大．小明同學(xué)為了測(cè)量磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)并了如圖甲所示的電路．根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）在圖甲所示的電路中，若將開(kāi)關(guān)S1閉合，電磁鐵左端為S極，若將滑動(dòng)變阻器R1的滑片由當(dāng)前位置向右移動(dòng)，則位置“1”的磁場(chǎng)減弱（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．

（2）按圖甲所示電路正確接線后，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，保持R1滑片在圖示位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，兩電表測(cè)量的數(shù)據(jù)如表：
1234
U（V）0.001.501.792.71
I（mA）0.001.001.201.80
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，算出磁敏電阻的測(cè)量值RB=1500Ω．
②若圖乙為該磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線，其中RB、Ro分別表示有、無(wú)磁場(chǎng)時(shí)磁敏電阻的阻值．已知磁敏電阻無(wú)磁場(chǎng)時(shí)阻值Ro=150Ω，則待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.90T．
（3）分析圖乙曲線可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0.4～1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律是磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度線性變化．
（4）小明同學(xué)想利用磁敏電阻的特性，測(cè)量輪子的轉(zhuǎn)速．他設(shè)計(jì)的方案如圖丙所示，其中小磁鐵是固定在輪邊緣的，磁敏電阻也固定于輪子附近．
請(qǐng)你簡(jiǎn)述該裝置的測(cè)速原理：閉合開(kāi)關(guān)S2，保持R2滑片位置不變．當(dāng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，測(cè)出兩電表示數(shù)變化的頻率，即可知輪子轉(zhuǎn)速．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）小紅用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃板透光，在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也便于確定像的位置．
（2）小紅點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這是發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，在光屏上觀察不到像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將初溫相同、質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊，放入水中煮沸．則（　�。�
（c銅=0.39×103J/（kg•℃），c鐵=0.46×103J/（kg•℃））
A．銅塊吸收的熱量比鐵塊吸收的熱量多
B．銅塊吸收的熱量比鐵塊吸收的熱量少
C．銅塊吸收的熱量和鐵塊吸收的熱量一樣多
D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小華用電能表測(cè)量家中電熱淋浴器的實(shí)際功率和效率，他將家中其他用電器與電源斷開(kāi)，僅讓電熱淋浴器工作20min，他家的電能表示數(shù)變化如圖所示，同時(shí)，電熱淋浴器內(nèi)質(zhì)量為25kg，初溫為20℃的水被加熱到50℃，已知C水=4.2×103J/（kg•℃）．那么這個(gè)電熱淋浴器的實(shí)際功率是3000W．電熱淋浴器的效率是87.5%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度（如圖），該刻度尺的分度值為1mm，該木塊的長(zhǎng)度為4.60cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖是中國(guó)航母“遼寧艦”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力變小
B．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
C．飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，受到非平衡力
D．飛機(jī)在起飛過(guò)程中，慣性將增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明在使用筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)手握的位置有橡皮套，這是為了增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；而且它的表面粗糙，這是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上，而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上．混凝土枕木做寬的目的是為了增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在水平桌面上放一個(gè)重200 N的物體，物體與桌面的摩擦力為30N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1 m/s勻速移動(dòng)時(shí)，水平拉力F及其功率的大小分別為（　�。�
A．10N   3WB．11N  1WC．30N  1WD．15N   3W

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