【題目】一長(zhǎng)方體金屬塊所受重力G=54N。
(1)若將此金屬塊放在水平地面上,其與地面接觸的面積S=2×10﹣2m2,求此金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)已知水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3,取g=l0N/kg。若此金屬塊的體積V=2×l0﹣3m3,將其浸沒(méi)在水中,求金屬塊所受浮力的大小。
【答案】(1)2.7×103Pa(2)20N
【解析】
(1)物體對(duì)水平地面的壓力等于自身的重力,知道受力面積,根據(jù)公式可求壓強(qiáng)。
(2)浸沒(méi)在液體中的物體,其排開(kāi)液體的體積等于其自身體積,根據(jù)阿基米德原理可求金屬塊完全浸沒(méi)所受的浮力。
(1)金屬塊靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力:F=G=54N,
故金屬塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
。
(2)金屬塊浸沒(méi)在水中,則,
根據(jù)得,金屬塊所受浮力:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖所示),它的多個(gè)探頭同時(shí)接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C. 幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
D. 白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖1中圓的直徑是_________cm。
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是___________(選填“A”或“B”)
A.B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的事例中,目的是為了減小摩擦的是
A. 自行車(chē)手柄上制有花紋
B. 雪地行駛的汽車(chē)輪胎裝有防滑鏈
C. 鞋底上制有花紋
D. 行李箱下裝有底輪
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系。為此他進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)驗(yàn)探究,并正確記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納出動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂L1的關(guān)系式為:F1=_____。
L2/m | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
F2/N | l | 1 | 1 | l | 1 | 1 |
L1/m | 0.3 | 0.25 | 0.15 | 0.1 | 0.06 | 0.05 |
F1/N | 1 | 1.2 | 2 | 3 | 5 | 6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《潛龍三號(hào)》并回答問(wèn)題。
潛龍三號(hào)
2018年4月20號(hào),我國(guó)最先進(jìn)的無(wú)人無(wú)纜潛水器“潛龍三號(hào)”在南海成功首潛,它進(jìn)入海面后以50m/min的速度下潛到達(dá)設(shè)定的3750m深度后,開(kāi)始按設(shè)計(jì)路徑巡航測(cè)量。潛水器在海底航行里程24.8km,其間下潛最大深度達(dá)3955m。
“潛龍三號(hào)”長(zhǎng)3.5m、高1.5m、質(zhì)量1.5t,外形像一條橘黃色的“胖魚(yú)”,呈立扁魚(yú)形,如圖所示。別看它長(zhǎng)得“萌”,但本領(lǐng)可不小。在深海復(fù)雜地形進(jìn)行資源環(huán)境勘查時(shí),具備微地貌成圖探測(cè)、溫鹽深探測(cè)、濁度探測(cè)、海底照相等功能。小“胖魚(yú)”的4個(gè)“鰭”是4個(gè)可旋轉(zhuǎn)舵推進(jìn)器,靠操控推進(jìn)器可完成靈活前進(jìn)后退、轉(zhuǎn)動(dòng)等動(dòng)作;“尾巴”上安裝的是磁力探測(cè)儀;“嘴巴”是前視聲吶,可以將潛水器采集的聲學(xué)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖象,用以識(shí)別障礙物和周邊環(huán)境,隨后在主控計(jì)算機(jī)的控制下通過(guò)自主轉(zhuǎn)動(dòng)和躲避,保障自身安全和正常作業(yè)。它的非回轉(zhuǎn)體立扁魚(yú)形設(shè)計(jì),有利于減小垂直面的阻力,便于潛水器在復(fù)雜海底地形中垂直爬升,也可以增強(qiáng)水面航行能力。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題。
(1)“潛龍三號(hào)”外觀(guān)“立扁魚(yú)形設(shè)計(jì)”的最主要的目的是_____。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.有利于減少垂直面的阻力,并增強(qiáng)其水面航行能力
B.可以增大“潛龍三號(hào)”在水中所受的浮力,便于其在水中上浮
C.可以減少海中大型魚(yú)類(lèi)對(duì)“潛龍三號(hào)”的攻擊
D.可以提高“潛龍三號(hào)”在深海中的抗壓水平
(2)“潛龍三號(hào)”在上文記述的海底航行過(guò)程中,受到的海水的最大壓強(qiáng)約為_____
A.4×l05Pa B.4×l06Pa C.4×l07Pa D.4×l08Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從高空下落的物體,速度會(huì)越來(lái)越快,而所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng),通常把這個(gè)速度稱(chēng)為收尾速度.例如雨滴從高空下落后越來(lái)越快,但在接近地面時(shí)作勻速運(yùn)動(dòng).研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的質(zhì)量都有關(guān)系,下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)小明通過(guò)比較1、2號(hào)小球得出結(jié)論:相同半徑的小球,質(zhì)量大的收尾速度_________(大/。。
(2)編號(hào)為4號(hào)的小球,當(dāng)小球受到的阻力最大時(shí)的速度為______m/s,此時(shí)小球受到的阻力為_______N,依據(jù)的原理是____________________。(g=10N/kg)
(3)1號(hào)小球和3號(hào)小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受到阻力大小之比為__________,當(dāng)小球以收尾速度下落時(shí),其動(dòng)能將__________(變大/變小/不變)。
(4)小明通過(guò)比較表格中的數(shù)據(jù)得出:小球的收尾速度除了與小球的質(zhì)量有關(guān),還與小球的半徑有關(guān).請(qǐng)給5號(hào)小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù)__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一顆鉚釘自動(dòng)鉚接的過(guò)程 在常溫下把鉚釘做成鉚接后的形狀(圖a);然后降溫并將其兩腳拉直,使之能順利插入鉚釘孔(圖b、c);插入后讓溫度回升,鉚釘恢復(fù)原狀,自動(dòng)完成鉚接(圖d)則制成這種鉚釘?shù)牟牧鲜?/span>
A. 半導(dǎo)體 B. 超導(dǎo)體 C. 納米材料 D. 記憶合金
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)想測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,所用電源電壓為4.5V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯(cuò)了,剛要拆電路,同組的小紅思考后卻認(rèn)為不用改動(dòng)也可以進(jìn)行測(cè)量,她謹(jǐn)慎操作并成功地完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象,下列判斷正確的是
A. 為使小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V
B. 滑片P在某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,要使小燈泡正常發(fā)光,還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右滑動(dòng)
C. 測(cè)量過(guò)程中,不能將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大
D. 小燈泡的額定功率為5W
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