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20．如圖所示，在粗糙程度不變的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，O點是彈簧保持原長時小球的位置．開始時通過金屬塊壓縮彈簧到A位置，釋放金屬塊，金屬塊被推動后，停在B點．關于此過程，說法正確的是（　　）
A．從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度始終不斷增大
B．運動過程中，金屬塊速度最大的點是在O點的左側
C．金屬塊運動到O點時，一切外力消失，小球保持靜止
D．金屬塊換為質量、材料相同的小球，最終仍停止在B點

分析 （1）小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復原狀，將彈性勢能轉化為動能，同時克服摩擦，部分機械能轉化為內能；小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減��；
（2）一切物體在不受力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；
（3）在壓力和接觸面粗糙程度一定時，滾動摩擦小于滑動摩擦．

解答 解：
A、B、在A到O過程中物體受到摩擦力方向向左大小不變，而彈力方向向右大小由最大減小到0．所以在AO之間某點摩擦力等于彈力．所以在該點之前為彈力大于摩擦力，速度與合力方向相同，物體加速運動，之后為減速運動．故A錯誤，B正確；
C、金屬塊運動到O點速度最大，如果此時不受力，金屬塊將做勻速直線運動．故C錯誤；
D、在壓力和接觸面的粗糙程度相同時，滾動摩擦要小于滑動摩擦．所以將金屬塊換成小球時，小球滾動的距離更長．故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查學生對于物體運動中受力的分析、動能和彈力勢能轉化的判斷和理解，注意逐項分析，屬易錯題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示．

（1）實驗時，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是使小車到達水平面時的速度相同．
（2）如表是一組同學記錄的實驗數據，分析表中內容可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就越遠，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變 物體運動狀態(tài)的原因．
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車移動的距離s/cm18.322.626.7
（3）小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是A．（填序號）（如圖所示，圖中的黑點表示小麗同學）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某實驗小組的同學在 探究“浮力大小跟哪些因素有關”的實驗中，將圓柱體掛在彈簧測力計下．當圓柱體下表面與水面相平時，圓柱體開始緩慢下降（整個過程水未溢出）．根據實驗數據，繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關系圖象．g=10N/kg  則：
（1）圓柱體的重力為6N
（2）圓柱體浸沒在水中時所受浮力為4N．
（3）圖象中AB（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變．
（4）圓柱體由h1到h2的過程中，所受浮力不變，其下表面所受水的壓強變大．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
（5）圓柱體的體積為4×10-4m3
（6）圓柱體的密度為1.5×103 kg/m3
（7）實驗小組又選用其它液體進一步探究．發(fā)現圓柱體浸沒時，彈簧測力計的示數與在水中浸沒時不同，說明浮力的大小還與液體密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．滑動變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流的．變阻器的”20Ω  0.6A”表示的意義是20Ω表示該滑動變阻器的最大阻值為20Ω，0.6A表示允許通過該滑動變阻器的最大電流為0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受重 力作用的原因，施力物體是地球．泥瓦工人通常用線拴一小石子，來檢驗砌的墻是否直，這是根據重力的方向總是豎直向下 的原理制成的．一個物體在地球上重為294N，月球上它的質量為30 kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在只有天平，沒有量筒的情況下，小明用一個帶有蓋子的塑料瓶和一桶純凈水測出了一個金屬螺帽的密度，請你幫他補全實驗步驟：（已知水的密度為ρ水）
①用天平測出螺帽的質量為m1；
②瓶子中灌滿水蓋好蓋子擦干，測出總質量為m2；
③將金屬螺帽放入灌滿水的瓶中，蓋好蓋子擦干，測出總質量為m3；
④金屬螺帽密度的表達式是$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是（　�。�
A．甲為零，乙受到向左的15N的力
B．甲受到向右小于15N的力
C．甲受到向右15 N的力
D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．滑板車因構造簡單，令玩者在急速滑行時，得到一種迎風飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行．
（1）如圖1所示，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，使滑板車前進．
（2）如圖2所示，滑板車可以根據玩者的身高來調節(jié)高度．將拉桿調到相應高度后，旋緊調節(jié)旋鈕，通過增大壓力來增大摩擦，起到固定拉桿的作用．車把上刻有的花紋，是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦．
（3）當玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于慣性向前滑行一段距離，而后由于受到摩擦力而使速度不斷減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．畫出動力臂及阻力和阻力臂

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