電路的基本組成部分包括_________________________，其中___________是提供能量的。


電源、用電器、導(dǎo)線、電鍵，電源。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在燒煮食物時,若把食物水中煮,只要水沒有燒干,食物不會煮焦;但若把食物油中煎,雖然油沒有干,食物卻很可能變焦.這主要是因?yàn)?/p>

A.水能滲入食物，而油不能滲入食物；

B.水的沸點(diǎn)較低，油的沸點(diǎn)較高；

C.水的比熱較大，油的比熱較��；

D.水的傳熱本領(lǐng)差，油的傳熱本領(lǐng)好；

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科目：初中物理 來源： 題型：


小英同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中做“測量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)．圖1是該實(shí)驗(yàn)是電路圖．

（1）請依據(jù)圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖2所示的實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于　 �。ㄟx填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)后若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向刻度盤左邊沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖3所示，其原因是　 �。�

A．小燈泡L兩端電壓太低

B．電壓表所選量程太小

C．電壓表所選量程太大

D．電壓表正負(fù)接線柱接反了

（4）利用如圖1所示電路還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有（寫出一個即可）：　 �。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮，連線不能交叉．
（2）該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到A端，并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是____________________________．
（3）解決問題后，在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示，請你讀出該電壓值填入表中的空格處．
（4）從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_________W．

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在嚴(yán)寒的冬天，露天里陳舊的自來水管往往因結(jié)冰而爆裂。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是____________。

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用材料甲制成的刻度尺去測量用材料乙制成的物體的長度。在15℃時測得的長度為l1，在30℃時測得的長度為l2。如果兩次的測量方法都正確，且l1>l2。則下列說法中正確的是

(A)甲、乙兩種材料膨脹程度不同，且材料乙的膨脹程度大；

(B)如果在15℃時取甲、乙兩材料的長度均是1米，則在降低相同溫度后甲的長度大于乙的長度；

(C)如果在15℃時取甲、乙兩種材料的長度均是1米，則在升高相同溫度后，甲的長度大于乙的長度。

(D)以上三種情況都不對。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一塊長方體玻璃磚內(nèi)有一個呈雙凸面(球面)的空氣泡，可以看作透鏡。一束平行光束按圖6所示方式射向氣泡，則這束平行光將

(A)穿過氣泡后仍保持平行；        (B)穿過氣泡后會聚；

(C)穿過氣泡后發(fā)散；              (D)不能穿過氣泡，全部被反射。

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科目：初中物理 來源： 題型：


摩擦過的物體帶正電，是因?yàn)樵撐矬w

(A)失去了離子；    (B)失去了電子；    (C)獲得了電子；    (D)電子沒有損失。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 2011年4月10日4時47分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭，成功將第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。同步靜止軌道衛(wèi)星是指衛(wèi)星與     （選 填“太陽”、“地球”或“月球”）保持相對靜止，它們是通過         和地面進(jìn)行信息交流的。

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