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小馬想用伏安法測串聯電路中的定值電阻和小燈泡的阻值,并將二者進行對比,來研究它們的電阻是否隨電壓、電流的改變而改變.通過實驗,小馬測出了若干組電壓值和電流值.下表是其中三組數據和由它們計算的結果.

 

(1)

在上面的坐標中,已描出一些電壓值和電阻值所對應的坐標點(空心點代表定值電阻、實心點代表小燈泡),請將表格中的三組電壓值和電阻值在坐標中描點,并根據你描出的點和已給出的點,分別畫出定值電阻和小燈泡的R-U圖線.

(2)

從圖象中可以得到什么信息?

(3)

研究物理問題常常需要測量,但由于測量儀器不精密和人們讀數的差異,必然會產生誤差.多次測量求平均值可以有效地減小誤差,但在此實驗中計算小燈泡的電阻平均值有意義嗎?為什么?(2005年黑龍江)

答案:
解析:

(2)

定值電阻的阻值不隨電壓的變化而改變(或變化不大),小燈泡的電阻隨電壓的升高而增大(或隨電壓的變化而變化)

(3)

沒有意義.因為小燈泡的電阻隨電壓的變化而變化(或答小燈泡的電阻不是定值)


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:三點一測叢書 九年級物理 上:教科版課標本 教科版課標本 題型:058

小馬想用伏安法測串聯在電路中的定值電阻和小燈泡的阻值,并將二者進行對比,來研究他們的電阻是否隨電壓、電流的改變而改變.通過實驗,小馬測出了若干組電壓值和電流值.下表是其中的三組數據和由它們計算的結果.

(1)在下圖的坐標中,已描出一些電壓值和電阻值所對應的坐標點(空心點代表定值電阻、實心點代表小燈泡),請將表格中的三組電壓值和電阻值在坐標中描點,并根據你描出的點和已給出的點,分別畫出定值電阻和小燈泡的R-U圖線.

(2)從圖像中可以得到什么信息?

(3)研究物理問題常常需要測量,但由于測量儀器不精密和人們讀數的差異,必然會產生誤差,多次測量求平均值可以有效地減小誤差.但在此實驗中計算小燈泡的電阻平均值有意義嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源:黑龍江省2005年課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)、升學學業(yè)考試、物理試題 題型:058

小馬想用伏安法測串聯在電路中的定值電阻和小燈泡的阻值,并將二者進行對比,來研究它們的電阻是否隨電壓、電流的改變而改變.通過實驗,小馬測出了若干組電壓值和電流值,下表是其中的三組數據和由它計算的結果.

⑴在坐標圖中,已描出一些電壓值和電阻值所對應的坐標點(空心點代表定值電阻,實心點代表小燈泡),請將表格中的三組電壓值和電阻值在坐標中描點,并根據你描出的點和已給出的點,分別畫出定值電阻和小燈泡的R-U圖線.

⑶研究物理問題常常需要測量,但由于測量儀器不精密和人們讀數的差異,

⑵從圖像中可以得到什么信息?必然會產生誤差,多次測量求平均值可以有效地減小誤差,但在此實驗中計算小燈泡電阻的平均值有意義嗎?為什么?

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