【題目】“水往低處流”是因?yàn)樗艿街亓ψ饔茫亓Φ姆较蚩偸?/span>______________的；在某橋頭看到如圖所示的限重標(biāo)志牌，那么，這座橋允許通過(guò)車輛的最大重力為__________N。（g取10 N/kg）

【答案】豎直向下　 2×105

【解析】

1.如圖示為限重標(biāo)志牌，意思是指汽車和所裝貨物的總質(zhì)量最大為20t；

2．利用重力公式G=mg可以求出汽車與所裝貨物的總重力,總重力就是這座橋允許通過(guò)的最大車重。

水總是從高處流向低處，是因?yàn)樗艿搅酥亓ψ饔�，并且重力的方向總是豎直向下的，因此重力改變了水的流動(dòng)方向；

如圖所示是在某橋頭看到的限重標(biāo)志牌，

即汽車和所裝貨物的總質(zhì)量：m=20t=20×103kg，

這座橋允許通過(guò)的最大車重：G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱水器金屬內(nèi)膽出水口加接一段曲長(zhǎng)管道，在電熱水器漏電且接地線失效時(shí)，能形成“防電墻”，保障人的安全．如圖所示，當(dāng)熱水器漏電且接地線失效時(shí)，其金屬內(nèi)膽與大地間電壓為220 V，由于曲長(zhǎng)管道中水具有電阻(簡(jiǎn)稱“隔電電阻”)，因而人體兩端的電壓不高于12 V．下列說(shuō)法正確的是( )．

A. “隔電電阻”大于“人體電阻”

B. 曲長(zhǎng)管道應(yīng)選用導(dǎo)電性能好、管壁較厚的銅管

C. 熱水器漏電，且接地線失效時(shí)，“防電墻”使人體內(nèi)無(wú)電流通過(guò)

D. 熱水器漏電且接地線失效時(shí)，“隔電電阻”與“人體電阻”并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】阿林同學(xué)對(duì)一正常工作電壓為2.5V的小燈泡的電阻進(jìn)行了測(cè)量，下表是他測(cè)出、算出的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你認(rèn)真分析從中選出正確的選項(xiàng)（ ）

A. 表格設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，不需要平均值這一欄

B. 分析得出：燈絲的電阻隨電壓增大而增大，燈絲正常工作的電阻為8.43Ω

C. 第4次算出的電阻值是正確的

D. 多次測(cè)量的目的是：尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)電路元件A和B，流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示，如圖（乙）所示，把它們串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（）

A. 2.0V 0.8 W B. 2.5V 1.0W C. 4.5V 0.5 W D. 4.5V 1.8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。小明的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出電阻RX的表達(dá)式。

（1）閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 斷開(kāi)S2 ， 讀出電流表的示數(shù)為I1；

（2）________ ，讀出電流表的示數(shù)為I2；

請(qǐng)用測(cè)量量I1、I2和已知量R0表示RX ， RX =________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小致先后在水平桌面鋪上粗糙積度不同的物體（毛巾、棉布、木板）做實(shí)驗(yàn)，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面表格，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

表面狀況

阻力大小

小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m

毛巾

大

0.1

棉布

較大

0.18

木板

小

0.35

（1）讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到平面時(shí)的_____相同。

（2）分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)�？梢缘贸鼋Y(jié)論是：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越_____，速度減小得越_____，由此聯(lián)想到雨雪天駕駛汽車應(yīng)該_____（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。

（3）如果分別讓小車從不同的高度滑下，請(qǐng)你推理：當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運(yùn)動(dòng)，最終的速度_____（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．

②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連．用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．

③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

滑塊和橡皮泥的總重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（1）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力FN= N ，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff = N．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出 F-G 圖象．

（3）由F-G 圖象可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是 .

（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響？________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究，進(jìn)行了如下操作．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，釆用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上：

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須先_____．

（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？__________為什么？__________

（3）方法改進(jìn)后，分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_________

a．在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等．

b．在串聯(lián)電路中，電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：

①_____．

②_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飲水機(jī)和電飯煲都具有保溫和加熱功能．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路，當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，為保溫狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài)．其中不符合上述要求的是 （ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案