學(xué)業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 3.4探究光的折射規(guī)律 同步測試卷 題型：作圖題

如圖所示，小陽在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣的薄壁透明塑料圓球里，他發(fā)現(xiàn)水下A處有一條金魚，設(shè)小陽的眼睛在B處，圓球的球心在O點．請你作出小陽觀察到金魚的光路圖及確定金魚實際的大致位置。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 4.3探究融化和凝固的特點 同步測試 題型：單選題

如圖所示，表示晶體物質(zhì)凝固過程的圖象是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓 同步測試 題型：單選題

以下估測接近實際的是（　�。�

A. 人體安全電壓不高于220V                                   B. 一個中學(xué)生受到的重力約為50N

C. 一個成年人身高約為1.70m D. 人體的密度約為1.0×103g/cm3

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型：實驗題

如圖，將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi)．

（1）在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸________．

（2）分析實驗現(xiàn)象，運用________（推理/歸納）的方法可得結(jié)論為________．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型：單選題

我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”．下列說法中正確的是( )

A. 王亞平說話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的

B. 王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高

C. 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D. “天宮一號”里聲音的傳播速度為3.0×108 m/s

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 2.2我們怎樣區(qū)分聲音 同步測試 題型：實驗題

在學(xué)習吉他演奏過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進行實驗．

（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，他應(yīng)該進行怎樣的操作？_____．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.4探究串、并聯(lián)短路中的電流 同步測試卷 題型：實驗題

回顧實驗和探究：小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:

表中空格處分別填_________ __________ ______ _________ __________ __________ _________ _____________ ______ _________ _________

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測試卷 題型：單選題

圖中的電路圖和實物圖相對應(yīng)的是

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同步練習冊答案