【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是( )

A．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高

B．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

C．物體的溫度越高，所含的熱量越多

D．對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高

【答案】A

【解析】

試題分析：晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，但溫度不變，內(nèi)能增加，故A正確；一切物體都具有內(nèi)能，不論溫度的高低，故B錯(cuò)；熱量是熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移內(nèi)能多少的量度，不能說(shuō)含有，故C錯(cuò)；對(duì)物體做功，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高，比如摩擦冰塊時(shí)，故D錯(cuò)；應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下事例中：

（1）撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)把撐桿壓彎；

（2）踢出去的足球最后停下來(lái)．

事例（1）說(shuō)明力可以改變_______ ，

事例（2）說(shuō)明力可以改變___________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用：如三峽船閘是利用______的原理；“蛟龍”號(hào)載人潛水器在雅浦海溝完成的最后一次科學(xué)應(yīng)用下潛，潛水器在下潛的過(guò)程中，受到的壓強(qiáng)______（選填“變小”、“變大”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若兒童從4樓掉向地面，其____________能將會(huì)不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，后果將不堪設(shè)想。江西人張澤金在福建打工徒手堅(jiān)守40分鐘托舉從4樓失足掉下來(lái)的兒童。從物理意義上說(shuō)，“托舉哥”在此過(guò)程中對(duì)該兒童____________(填“做了”或“沒(méi)有做”)功，卻向社會(huì)傳遞了正能量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén)，足球離腳后，由于________還能繼續(xù)飛向球門(mén)，守門(mén)員飛身將球撲住，說(shuō)明力能改變物體的______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．物體經(jīng)視力正常人眼睛的“凸透鏡”成像于視網(wǎng)膜上．對(duì)于近視眼患者而言，遠(yuǎn)處物體經(jīng)眼睛的“凸透鏡”成像的位置和相應(yīng)的矯正方式是（ ）

A．像成在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正

B．像成在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡矯正

C．像成在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡矯正

D．像成在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 微波爐是利用電流的熱效應(yīng)工作的 B. 電燈的開(kāi)關(guān)接在零線(xiàn)和燈泡之間

C. 使用試電筆辨別火線(xiàn)時(shí)，手要接觸筆尾金屬體 D. 發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，立即用水撲滅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年中國(guó)男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊(duì)，奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng)。球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過(guò)程中受到________(填“平衡力”或“非平衡力”)作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭?/span>________的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”升華現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案