【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，則電源可能被燒壞

B.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，則R1被短接，只有R2接入電路

C.只閉合開(kāi)關(guān)S1，則R1與R2串聯(lián)；再將滑片P向左移，電路總功率變大

D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2和S3，則R1與R2并聯(lián)；再將滑片P向右移，電路的總電阻變小

【答案】ABC

【解析】

A．由圖知，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來(lái)，則會(huì)出現(xiàn)電源短路，電源可能會(huì)被損壞，故A正確；
B．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，則R1被短接（被短路），不接入電路中，只有R2接入電路，故B正確；
C．只閉合開(kāi)關(guān)S1，則R1與R2串聯(lián)；再將滑片P向左移，變阻器連入電路中的電阻變小，根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律，總電阻變小，由 可知，電路的總功率變大，故C正確；
D．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2和S3，則R1與R2并聯(lián)；再將滑片P向右移，變阻器連入電路中的電阻變大，根據(jù)電阻的并聯(lián)規(guī)律可知，電路的總電阻變大，故D錯(cuò)誤。
故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.接通電源后，右側(cè)U形管中液面高度上升較慢

B.該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

C.將透明容器中的空氣換成水，U形管中液面上升得更明顯

D.將U形管中的水換成水銀，U形管中液面將上升得更明顯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)用圖示的裝置探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（當(dāng)時(shí)的室溫是 20℃）

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

-4

-2

0

0

0

0

1

2

3

物態(tài)

固態(tài)

固態(tài)

固液共存

固液共存

固液共存

固液共存

液態(tài)

液態(tài)

液態(tài)

（1）小李實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有使用酒精燈加熱，該物質(zhì)熔化時(shí)是否在吸熱？_____寫(xiě)出判斷依據(jù)：_________。

（2）將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中（冰是晶體），從溫度計(jì)放入開(kāi)始計(jì)時(shí)， 放入時(shí)間足夠長(zhǎng)，下列哪幅示意圖可能反映了溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化的情況（______）

A.B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，F1=4N，F2=3N，此時(shí)物體 A 相對(duì)于地面靜止，物體 B 以 0.1m/s 的速度在物體 A 表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.F2 的功率為 0.6WB.彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 9N

C.地面對(duì)物體 A 的摩擦力為 2ND.如果增大 F2，物體 A 可能向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，如圖甲，將A 凸透鏡固定在光具座上 35cm 刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上 5cm 刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，由 A 凸透鏡成像中物距和像距的變化關(guān)系畫(huà)出圖像如圖乙；接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡 A 換為凸透鏡 B 并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖丙；

(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡 A 的焦距是_____cm，凸透鏡A 的焦距_____凸透鏡 B 的焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

(2)在甲圖中，保持凸透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至 20cm 刻線的位置，光屏在 55cm 刻線右側(cè)移動(dòng)能再次得到清晰的放大的像，請(qǐng)你寫(xiě)出一種再次得到清晰的放大的像的操作方法：_____；

(3)圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明_____的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”、“電影放映機(jī)” 或“放大鏡”）；若將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了， 若保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，應(yīng)使蠟燭_____（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡， 則又能在光屏上看到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】基礎(chǔ)問(wèn)答、作圖和計(jì)算

（1）電源對(duì)外供電時(shí)，其他形式的能轉(zhuǎn)化為___能；蓄電池在充電時(shí)，將___能轉(zhuǎn)化為___能。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)控制室和工作室的呼叫電路。要求：?jiǎn)蔚峨p擲開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)時(shí)，燈L1和電鈴工作，S接b點(diǎn)時(shí)，燈L2和電鈴工作。請(qǐng)?jiān)趫D中連線，形成符合要求的完整電路圖。

（_________）

（3）在相距80km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線，輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比。若輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A；連接cd時(shí)，電流表示數(shù)為1.2A。由此判斷短路位置離甲地距離為_______km。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，使之發(fā)聲。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 塑料尺振幅越大，聲音的響度越大

C. 改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．

D. 當(dāng)塑料尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)它，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于聲音的響度太小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、__________相同的水和煤油（ρ水﹥ρ煤油）。選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)__________；

(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可判斷出b物質(zhì)是__________；__________吸熱能力強(qiáng)；

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是__________ 法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小成的書(shū)桌上放著一本字典，字典的一部分懸空在桌面以外，小成發(fā)現(xiàn)后將字典水平推回桌面內(nèi)，在這個(gè)推動(dòng)的過(guò)程中（　�。�

A.字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小變大

B.字典對(duì)桌面的壓力變大

C.無(wú)論是否勻速推動(dòng)，桌面對(duì)字典的摩擦力大小都不變

D.字典對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)字典的支持力是一對(duì)平衡力

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