以下速度大小的關(guān)系，正確的是

[　　]

A.2千米／小時(shí)＞2米／秒　　　　B.2米／秒＞7.2千米／小時(shí)

C.2米／秒＝7.2千米／小時(shí)　　　D.15米／秒＝54千米／小時(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

麗玢同學(xué)學(xué)習(xí)物理善于歸納和總結(jié)，她發(fā)現(xiàn)在力學(xué)中有很多實(shí)驗(yàn)不同但器材差不多，現(xiàn)有以下器材：①表面平整的長(zhǎng)木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測(cè)力計(jì)；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧若干砝碼．她用這些器材做了很多不同的實(shí)驗(yàn)：

（1）她選擇了一些器材如圖所示，做了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車
小車到達(dá)水平面時(shí)速度
小車到達(dá)水平面時(shí)速度
相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過(guò)推理得出：
運(yùn)動(dòng)的物體，如果不受力的作用將永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)的物體，如果不受力的作用將永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（2）她利用上圖丙圖實(shí)驗(yàn)器材，再添加
⑤
⑤
器材（填器材前面的序號(hào)），做了“探究動(dòng)能的大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)對(duì)
木塊被推動(dòng)的距離
木塊被推動(dòng)的距離
的觀察和比較來(lái)反映動(dòng)能的大小，這是物理研究中經(jīng)常用到的科學(xué)方法之一稱為“
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
”．
（3）探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑧，用來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．
答：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）改變物體內(nèi)能的方式有兩種，飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式減少飲料的內(nèi)能；在汽油機(jī)的壓縮沖程中，是通過(guò)
做功
做功
的方式增加燃料混合物的內(nèi)能．
（Ⅱ）圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度大小
速度大小
的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
摩擦力
摩擦力
的關(guān)系．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)被推動(dòng)
木塊距離
木塊距離
的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)是通過(guò)小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受摩擦力作用
不受摩擦力作用
，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系？
讓不同質(zhì)量的球從同一高度滾下，然后觀察木塊被推動(dòng)的情況
讓不同質(zhì)量的球從同一高度滾下，然后觀察木塊被推動(dòng)的情況
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

麗玢同學(xué)學(xué)習(xí)物理善于歸納和總結(jié)，她發(fā)現(xiàn)在力學(xué)中有很多實(shí)驗(yàn)不同但器材差不多，現(xiàn)有以下器材：①表面平整的長(zhǎng)木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測(cè)力計(jì)；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧若干砝碼．她用這些器材做了很多不同的實(shí)驗(yàn)：

（1）她選擇了一些器材如圖所示，做了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車______相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過(guò)推理得出：______．
（2）她利用上圖丙圖實(shí)驗(yàn)器材，再添加______器材（填器材前面的序號(hào)），做了“探究動(dòng)能的大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)對(duì)______的觀察和比較來(lái)反映動(dòng)能的大小，這是物理研究中經(jīng)常用到的科學(xué)方法之一稱為“______”．
（3）探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑧，用來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．
答：

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

麗玢同學(xué)學(xué)習(xí)物理善于歸納和總結(jié)，她發(fā)現(xiàn)在力學(xué)中有很多實(shí)驗(yàn)不同但器材差不多，現(xiàn)有以下器材：①表面平整的長(zhǎng)木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測(cè)力計(jì)；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧若干砝碼．她用這些器材做了很多不同的實(shí)驗(yàn)：

（1）她選擇了一些器材如圖所示，做了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車______相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過(guò)推理得出：______．
（2）她利用上圖丙圖實(shí)驗(yàn)器材，再添加______器材（填器材前面的序號(hào)），做了“探究動(dòng)能的大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)對(duì)______的觀察和比較來(lái)反映動(dòng)能的大小，這是物理研究中經(jīng)常用到的科學(xué)方法之一稱為“______”．
（3）探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑧，用來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．
答：

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