【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用實(shí)驗(yàn)室提供的4根不同規(guī)格(下表)的電阻絲分別接入電路圖中ab處:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
① | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
② | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
③ | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
④ | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)為了探究導(dǎo)體與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選用編號(hào)_____和_____兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)若選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體_____的關(guān)系。
(3)如電路圖所示,為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察_____的變化。
(4)a、b間接入下列哪種物體?閉合開(kāi)關(guān)后能使小燈泡發(fā)光且該物體能被磁鐵吸引的是_____(填字母)
A、一元硬幣 B、橡皮擦 C、鉛筆芯 D、銅鑰匙
(5)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路圖所示電路作了如下改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表:乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為_____同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是_____。
【答案】① ② 橫截面積 小燈泡亮度 A 乙 燈泡能保護(hù)電路
【解析】
(1)要探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為①、②的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)①、③兩根電阻絲的材料和長(zhǎng)度相同,橫截面積不同,所以選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系;
(3)電阻的大小是不便于直接觀察的,所以我們將電阻的大小轉(zhuǎn)化成所串聯(lián)的小燈泡的亮度來(lái)觀察,即在電壓一定時(shí),燈泡越亮,表明電阻越小。即通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)比較電阻絲阻值的大小;
(4)硬幣、鉛筆芯、銅鑰匙是導(dǎo)體,接在a、b之間能使燈泡發(fā)光;橡皮擦是絕緣體,接在a、b之間不能使燈泡發(fā)光;硬幣的主要成分是鐵能被磁鐵吸引,鉛和銅不被磁鐵吸引,故A符合題意;
(5)將燈泡換為電流表,a、b間的電阻決定電路中的電流,因此,當(dāng)a、b間電阻過(guò)小時(shí),電流會(huì)過(guò)大,電路可能會(huì)被燒壞;在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,燈泡可以起到保護(hù)電路的作用。因此乙同學(xué)的方案更好,可以起到保護(hù)電路的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的圖像如圖所示,t=0時(shí)刻甲、乙分別在同一直線的A、B兩點(diǎn)處,t=2秒時(shí)甲也經(jīng)過(guò)B點(diǎn)處,若從B點(diǎn)到C點(diǎn)正好追上乙,則A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)的距離為
①10米 ②6米 ③15米 ④25米
A. ①和②B. ②和④C. ①和③D. ③和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華想測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小礦石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向______端調(diào),使橫梁平衡。
(2)如圖乙所示,小礦石的質(zhì)量為______g。
(3)將小礦石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則小礦石的密度是______kg/m3。
(4)小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表小礦石和另一石塊的密度,則ρA______ρB(選填“>”、“=”或“<”)。
(5)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰到摔碎了,他又選取了大燒杯、小燒杯、水,也完成了實(shí)驗(yàn),他的做法如下,請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整:
a.用天平測(cè)出小礦石的質(zhì)量為m1;
b.用天平測(cè)出小燒杯質(zhì)量為m2;
c.在大燒杯中裝滿(mǎn)水,再將礦石輕輕放入大燒杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
d.用天平測(cè)出小燒杯和水的總質(zhì)量為m3;
則小礦石密度的表達(dá)式ρ礦石=______(用測(cè)量的量的字母表示,水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在家中照鏡子發(fā)現(xiàn),離鏡子遠(yuǎn)些的物體的像看起來(lái)較小,離鏡子近些的物體的像看起來(lái)較大,由此他認(rèn)為:物體在平面鏡中所成的像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān),物體距離平面鏡越遠(yuǎn)像越小。于是他利用探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這結(jié)論。利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙和鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭_________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察, 移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置。這里所采用的研究方法是_________(選填“控制變 量法”或“等效替代法”)。
(2)為了證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的,你接下來(lái)的操作是: ________________
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【題目】關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 水的比熱容較大,可用作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑
B. 沙的比熱容較小,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
C. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
D. 質(zhì)量相同的鐵和鋁,吸收相同的熱量后,鋁的溫度升高較少,說(shuō)明鋁的比熱容比鐵大
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【題目】如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,它可以很方便晾起洗好的衣服。已知晾衣架上所掛衣服總重40N,動(dòng)滑輪、桿和晾衣架總重為10N.楊燕同學(xué)用力F拉動(dòng)繩子自由端,在5s時(shí)間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m(不計(jì)繩重和摩擦)求:
(1)楊燕需要做的有用功;
(2)拉力的功率P;
(3)整個(gè)過(guò)程中機(jī)械效率η。
(4)如果所掛衣服的重力增加了,整個(gè)裝置的機(jī)械效率將如何變化?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小航給住在農(nóng)村的奶奶買(mǎi)了一個(gè)如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
產(chǎn)品名稱(chēng) | 暖手寶 |
額定功率 | 440 W |
額定電壓 | 220 V |
通電儲(chǔ)熱 | 5~8分鐘 |
電源線長(zhǎng) | 約80 cm |
暖手寶直徑 | 約200 mm |
(1)該“暖手寶”正常工作時(shí)通過(guò)的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小航奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11Ω,當(dāng)小航在奶奶家斷開(kāi)其他用電器只使用該“暖手寶”時(shí),“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少?(保留一位小數(shù),不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“電流與電壓”關(guān)系,永峰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路,并選擇了需要的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量法,其中被控制不變的是_____,滑動(dòng)變阻器R2除了保護(hù)電路外,還起到了_____的作用.
(2)如表是他獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】額定電壓都是110V,額定功率PA=1000W,PB=40W的電燈兩盞,若接在電壓是220V的電路上,要求兩盞電燈均能正常發(fā)光,且整個(gè)電路消耗功率最小的是下圖中的哪一個(gè)
A. B.
C. D.
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