【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動(dòng)，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角有關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度，情況如下表： 液體：自來(lái)水；液柱長(zhǎng)度：30cm；氣泡長(zhǎng)度：1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)θ角為0度時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是________cm/s．

（2）隨θ角的增大，氣泡運(yùn)動(dòng)速度變化情況是________．

【答案】1.2 先增大，后減小

【解析】

（1）已知?dú)馀萃ㄟ^(guò)的路程和所用的時(shí)間，根據(jù)速度的計(jì)算公式即可求出氣泡運(yùn)動(dòng)的速度；

（2）從表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出速度隨角度變化的規(guī)律。

（1）液柱的長(zhǎng)度s=30cm，所用的時(shí)間t=25s，則；

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出，隨θ角的增大，氣泡運(yùn)動(dòng)速度變化情況是先增大，后減小。

故答案為：（1）1.2；（2）先增大，后減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示 把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

⑴通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:_______________________________________；

⑵測(cè)量三次的目的是：_________________，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用__________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

⑶結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)：_____________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小歐同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，選用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，已知定值電阻為5Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω，2A”字樣。

（1）請(qǐng)?jiān)谏厦娣娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖中的元件連成電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大______________。

（2）下面是小歐同學(xué)寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)步驟，但是不夠全面，請(qǐng)你加以補(bǔ)充。

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，按照電路圖連接實(shí)物，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于________；

②閉合開(kāi)關(guān)，檢查電路是否連接正確；

③_________________________________________________________________；

④_________________，用電流表測(cè)電阻中的電流I，用電壓表測(cè)電阻兩端的電壓U，并記入表格；

⑤仿照步驟④，再做4次實(shí)驗(yàn)，將I、U記入表格；

⑥收拾實(shí)驗(yàn)器材。

（3）下表是小歐探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出電流與電壓的關(guān)系式：____________________________。

（4）小歐做完實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論后，熱情高漲，還想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。他利用第一次實(shí)驗(yàn)用的電路圖，先將阻值為5Ω的定值電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后，記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；接著，他只把5Ω的定值電阻換成一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻，就閉合開(kāi)關(guān)，記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：I2<I1，但，由此，他認(rèn)為電流跟電阻不成反比。請(qǐng)判斷，他的結(jié)論是___________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。其原因是________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為12V，定值電阻R1=20Ω。

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合，S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器R的滑片移到它的中點(diǎn)位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，求：滑動(dòng)變阻器的最大阻值；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片移到a端時(shí)，電流表的示數(shù)變?yōu)?.8A，求:定值電阻R2的阻值；

（3）求此電路消耗的最小總電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的體積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶．

（1）在搞衛(wèi)生時(shí)，你會(huì)選用哪只桶來(lái)提水?請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）一桶水的重力G水=？（g取10N/kg）

（3）如圖乙將一桶水勻速提離地面0.2m，人對(duì)水做了多少功？

（4）如圖乙提水時(shí)，如果提手與手的接觸面積為1×10—3m2，則手受到的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是（　　）

A. 小玲的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，并且振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加

B. 小玲的聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加，振動(dòng)幅度逐漸增大

C. 小玲的聲音通過(guò)空氣以聲波的方式傳入人耳，聲波的傳播速度不變

D. 小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷(xiāo)釘K鎖住的活塞，C是一個(gè)溫度計(jì)．若活塞與氣缸壁間沒(méi)有摩擦，當(dāng)把銷(xiāo)釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：

（1）活塞將向 運(yùn)動(dòng)；

（2）溫度計(jì)的示數(shù)將 ，因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取長(zhǎng)的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一個(gè)小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．

小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出圖象_______________________．

表一：

表二：

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，他判斷的依據(jù)是：________．

小明換用粗玻璃管又做了組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表二所示．觀察數(shù)據(jù)可知：________（大/�。馀葸\(yùn)動(dòng)較快．由于氣泡上升較快，會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議：________．

本次實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，氣泡幾乎不動(dòng)．根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條直線上的甲、乙兩輛小車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知

A. 運(yùn)動(dòng)秒兩車(chē)一定相距米 B. 運(yùn)動(dòng)秒兩車(chē)可能相距米

C. 甲車(chē)所受合力比乙車(chē)大 D. 甲車(chē)的速度比乙車(chē)小

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