小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí)，恰逢家中電燈不亮，他拿起試電筆測(cè)試家庭電路圖中的a、b、c、d四點(diǎn)，只有測(cè)試b點(diǎn)時(shí)氖管不發(fā)光，請(qǐng)你幫他分析可能發(fā)生的故障是(　　)

A．火線與零線短路 B．a、d之間某處短路

C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了


C　解析：若A正確，則a、c、d不會(huì)發(fā)光；閉合開(kāi)關(guān)亦可看成a、d之間某處短路，對(duì)電路沒(méi)有影響，不會(huì)導(dǎo)致電燈不亮；若電燈的燈絲斷了，c點(diǎn)不會(huì)發(fā)光，故A、B、D錯(cuò)誤．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是(　　)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為緩解電力緊張的狀況，我國(guó)多措并舉：合理調(diào)煤保電、優(yōu)化利用水能資源及開(kāi)發(fā)利用新能源，近年來(lái)陸續(xù)建成了一些核電站．圖為核電站發(fā)電流程圖，在核電站發(fā)電過(guò)程中，關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．聚變；核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能          B．聚變；核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

C．裂變；核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能          D．裂變；核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


太陽(yáng)是巨大的“核能火爐”，是人類能源的寶庫(kù)．

(1)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，被分解成彩色光束的現(xiàn)象叫做________________．

(2)核能在一些發(fā)達(dá)國(guó)家已成為常規(guī)能源，它是____________(填“可再生”或“不可再生”)能源．

(3)上海世博會(huì)主題館表面鋪設(shè)太陽(yáng)能電池板，采用并網(wǎng)發(fā)電方式將電能傳回城市電網(wǎng)．請(qǐng)寫(xiě)出一條使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)：__________________________________.　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A．根據(jù)Q＝I2Rt可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

B．根據(jù)Q＝t可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少

C．根據(jù)Q＝UIt可知，相同時(shí)間內(nèi)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻無(wú)關(guān)

D．根據(jù)Q＝I2Rt可知，在電流一定時(shí)，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了保證用電安全，在家庭電路中，電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)該與________線相連；如圖所示，用電水壺?zé)畷r(shí)，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能會(huì)導(dǎo)致電路________，使空氣開(kāi)關(guān)跳閘．

　  

   

              

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，鐵鎖向前擺去后又?jǐn)[回來(lái)．下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．鐵鎖擺回后能碰到鼻子

B．鐵鎖下降的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．鐵鎖的機(jī)械能始終不變

D．鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系．

甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖甲中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的________．

(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

(3)選用圖乙探究的是動(dòng)能與____________的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12所示，薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別盛有質(zhì)量均為2千克的酒精和水。甲的底面積為0.01米2，乙的底面積為0.02米2。求：

（1）水的體積V；

（2）酒精對(duì)甲容器底部的壓力F和壓強(qiáng)p；

（3）為了使水和酒精對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等，小明、小紅和小張分別設(shè)計(jì)了不同的方法，如表所示：

請(qǐng)判斷，________同學(xué)的設(shè)計(jì)可行；并求該方法中所要求的體積。（酒精的密度為0.8×103千克/米3）

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