6．如圖所示：在火車站或地鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，請分析，為什么當(dāng)列車駛過時，如果人站在安全線以內(nèi)，即使與車輛保持一定的距離，也是非常危險的．

分析 當(dāng)火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，結(jié)合流體壓強與流速的關(guān)系（流速大的地方壓強小，流速慢的地方壓強大），再比較人和列車之間的壓強和人外側(cè)的壓強大小即可解決此題．

解答 答：當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢；根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險．

點評 本題考查流體壓強跟流速的關(guān)系，解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小，在這個壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象．能用流體壓強解釋有關(guān)的問題這是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．在打撈海底沉船時，常用水下機器人潛入水下打撈船上物品，已知ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．
（1）求機器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生壓強的大��；
（2）若海底的船上有一體積為0.02m3的物體，求物體所受浮力的大��；
（3）若機器人在水下運動時，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運動時，機器人水平推進力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（　　）
A．
   縫衣時用頂針		B．
        壓路機碾子很重		C．
       安全錘錘頭很尖		D．
    盲道凸起的圓點

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．綜合實驗：
要探究“彈簧彈性勢能大小與彈簧原長的關(guān)系”請完成實驗設(shè)計方案
 器材 木塊、刻度尺、三個原長分別為10cm、15cm、20cm，粗細(xì)相同的鋼制彈簧
 實驗步驟 
將長度為10cm彈簧安裝好；將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長度為△L，放手后小球被彈出，與一木塊相碰，記錄木塊被推動了一段距離s1

將長度為15cm彈簧安裝好，將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長度為△L，放手后小球被彈出，與一木塊相碰，記錄木塊被推動了一段距離s2

將長度為20cm彈簧安裝好，將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長度為△L，放手后小球被彈出，與一木塊相碰，記錄木塊被推動了一段距離s3

根據(jù)s1、s2和s3的大小
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論		 數(shù)據(jù)記錄表格     

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．人干體力活的時候，很講究巧用力，這個“巧”字說明：人用力的時候，必須注意施力的大小、方向、作用點；生活中利用連通器的實例很多例如：茶壺． （舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為1N，物塊的體積為100cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶．系上安全帶可以（　�。�
A．減小因汽車突然減速造成的傷害B．減小司機的慣性，防止發(fā)生事故
C．減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故D．減小因汽車突然加速造成的傷害

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中，
質(zhì)量m/g體積N/cm3質(zhì)量跟體積的比
值（m/v）/g/cm3
鐵塊178107.8
鐵塊2156207.8
鐵塊3235307.8
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應(yīng)進行的操作是：向左調(diào)節(jié)平衡螺母；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時他應(yīng)進行的操作是應(yīng)向右移動標(biāo)尺上的游碼．
（2）上表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是：質(zhì)量與體積的比值都是相同的；不同點是：質(zhì)量與體積的比值不相同．
②鐵的密度為7.8×103．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）對比圖甲、乙可知：同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大．
（2）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等．
（3）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進行對比．
（4）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入鹽，U形管兩側(cè)液面的高度差將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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同步練習(xí)冊答案