1．體溫的高低是人類身體是否健康的重要指標之一．如圖所示是王華某次用體溫計測量體溫的情況．他所用體溫計的分度值是0.1℃，那么他的體溫是36.5℃．

分析 相鄰刻度線間的距離是溫度計的分度值，由圖示體溫計確定其分度值，讀出其示數(shù)．

解答 解：由圖示體溫計可知，體溫計的分度值是 0.1℃，體溫計示數(shù)為36.5℃，那么他的體溫是 36.5℃．
故答案為：0.1；36.5．

點評 本題考查了體溫計讀數(shù)，使用溫度計時要注意觀察其測量范圍，對溫度計讀數(shù)時，要確定其分度值，讀數(shù)時視線要與刻度線垂直．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列運用物理知識解釋事例的說法，正確的是（　　）
A．高壓鍋是利用增大氣壓降低沸點的原理來加快煮熟食物的
B．飛機起飛時，機翼上方的空氣流速大壓強小，機翼下方的空氣流速小壓強大
C．舉重運動員把杠鈴舉在空中停留三秒，在這三秒內(nèi)運動員對杠鈴做了功
D．高山滑雪項目中，下滑時運動員弓著腰，是以降低重心的方式來增大重力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m（繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）．
（1）若勻速提升重物的過程中，滑輪組的機械效率是75%，拉力的功率多大？
（2）當這名學生提起重物時，他對地面的壓強是多大？
（3）若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m，機械效率又是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．有一標有“220V，1000W”的電熱水壺，它正常工作時，內(nèi)部電熱絲的電阻為48.4Ω，在1個標準大氣壓下，把一壺質(zhì)量為1kg，初溫為20℃的水燒開時需要336s．（不計熱損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖為一仿制的發(fā)電機，裝有手搖柄（未畫出）的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心，金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間，圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動接觸的滑片通過金屬導線與電流表相連．金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導線組成的，圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動，每根導線都在做切割磁力線的運動，從而產(chǎn)生持續(xù)電流．當以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動金屬圓盤時，電流表有一定的示數(shù)．根據(jù)上述材料，請回答下列問題：
（1）換用磁性更強的磁鐵，其它條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明電流大小跟磁場強弱有關(guān)；
（2）換用一個半徑大一些的金屬圓盤，其它條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應電流大小也跟切割磁感線的導體長度有關(guān)；
（3）當圓盤轉(zhuǎn)速增大，其它條件不變時，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大，說明感應電流大小還跟導線切割磁感線的運動速度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．當光從空氣斜射入水中時，在水面發(fā)生反射，如圖所示，請你畫出該入射光線的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．家庭電路中，空氣開關(guān)的工作原理是電流具有磁效應，空氣開關(guān)的作用是當電路中出現(xiàn)短路或用電器的總功率過大而造成電流過大時，自動切斷電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明用20N的水平推力推重為100N的箱子，箱子紋絲不動，這時小明對物體沒有（選填“有”或“沒有”）做功，小明再用40N的水平推力推著箱子在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進10m，則小明做了400J功，這個過程中推力對物體做功的功率為40W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是小雪同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置，取兩只相同 蠟燭的目的是為了能比較像與物的大�。�
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小雪拿另一支大小相同的蠟燭N 在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M 的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．
（3）實驗時，小雪同學應在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像，撤去蠟燭 N 并在原 蠟燭 N的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭 M 的像．
（4）細心的小雪透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像 A′、B′、C′與物 A、B、C 對應的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小雪應該進行的操作是：連接對應的像點和物點，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較．

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