8．學(xué)習(xí)了力的相關(guān)知識(shí)后，小芳同學(xué)作出了下列判斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沒有物體就一定沒有力
B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體
C．有施力物體時(shí)，不一定有受力物體
D．只有一個(gè)物體時(shí)，是不可能產(chǎn)生力的

分析 力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)，也是受力物體．

解答 解：
A、力的產(chǎn)生離不開物體，沒有物體是不可能產(chǎn)生力的，故A說法正確；
BC、當(dāng)兩個(gè)物體之間發(fā)生力的作用時(shí)，一個(gè)物體是施力物體，另一個(gè)物體就是受力物體，故B說法正確，C說法錯(cuò)誤；
D、一個(gè)力的產(chǎn)生至少要兩個(gè)物體，一個(gè)物體不可能產(chǎn)生力，故D說法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了力的概念，要明確力是物體對(duì)物體的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，從高處O點(diǎn)開始下落，A點(diǎn)是具有彈性的繩子的自由長度，在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員所受具有彈性的繩子的彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)），對(duì)于運(yùn)動(dòng)員離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程中，下列判斷正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在增加
B．運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．運(yùn)動(dòng)員通過A點(diǎn)后，繩子具有彈勢(shì)能
D．運(yùn)動(dòng)員到C點(diǎn)時(shí)，他的動(dòng)能最小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1，請(qǐng)畫出F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖甲所示，一鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺(tái)，放學(xué)回家的小勇看見急忙前去幫忙．他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松地把該重物推到了高臺(tái)上．關(guān)于這兩種將重物搬上高臺(tái)的方法，下列說法正確的是（　　）
A．甲的方法更省力B．乙的方法機(jī)械效率低
C．兩種方法做同樣多的有用功D．乙的方法做功的功率要大些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程按順序依次是：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，汽油機(jī)是汽車的“心臟”，氣缸外面有“水套”，汽車行駛時(shí)水的溫度會(huì)升高，水的內(nèi)能會(huì)增大，這是通過熱傳遞方式改變水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．請(qǐng)你用筆畫線代替細(xì)線，按圖中要求將兩個(gè)滑輪連接成滑輪組．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對(duì)下列體育運(yùn)動(dòng)中的現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．乒乓球被扣殺飛向?qū)Ψ�，是因�(yàn)槭艿搅藨T性的作用
B．籃球從空中落下，此過程中它的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C．射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓，拉力改變了弓的形狀
D．排球豎直向上拋出，到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，此時(shí)排球處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A．聞到花香是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力
B．兩個(gè)物體只有物態(tài)相同才可能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
C．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材做“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的形變程度來比較壓力的作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是在受力面積不變時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果不變（選填“變大”、“不變”或“變小”），由此他得出結(jié)論是：壓力的作用效果和受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在問題是沒有控制壓力大小不變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案