精英家教網(wǎng)如圖所示,是某同學(xué)用一次性紙杯自制的走馬燈模型,用支架支在白熾燈上,點(diǎn)亮白熾燈,紙杯就旋轉(zhuǎn)了起來(lái).更換不同瓦數(shù)的白熾燈泡,以及利用透明塑料片卷成的不同長(zhǎng)度的圓筒加在走馬燈上方,都可以觀察到紙杯的轉(zhuǎn)速發(fā)生了改變.同學(xué)們就此發(fā)表了四條意見(jiàn):①因?yàn)榭諝鈱?duì)流,紙杯發(fā)生了旋轉(zhuǎn);②塑料圓筒長(zhǎng)度越長(zhǎng),紙杯旋轉(zhuǎn)得越慢; ③白熾燈的瓦數(shù)越大,紙杯旋轉(zhuǎn)得越快; ④紙杯的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與杯底開(kāi)口方向相反.其中與事實(shí)符合是( 。
分析:解此題首先要知道自制的走馬燈的轉(zhuǎn)動(dòng)原理:走馬燈放在白熾燈泡上面,由于白熾燈產(chǎn)生的熱量使其周圍的空氣受熱膨脹,空氣密度變小而上升,冷空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充,又被加熱上升,形成對(duì)流,空氣上升時(shí)推動(dòng)紙杯轉(zhuǎn)動(dòng).
當(dāng)白熾燈泡的功率越大時(shí),空氣受熱膨脹的越大,上升速度越快,紙杯轉(zhuǎn)動(dòng)越快;
當(dāng)紙杯上的扇葉越大,受得到熱氣流的推力越大,紙杯轉(zhuǎn)動(dòng)越快.
解答:解:當(dāng)走馬燈放在白熾燈泡上面時(shí),扇葉由于空氣被白熾燈加熱而形成對(duì)流,會(huì)推動(dòng)走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng);故①正確.
如風(fēng)車圖,走馬燈上端扇葉受到的空氣推力,所以紙杯的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與杯底開(kāi)口方向相反;故④正確.
當(dāng)白熾燈泡的功率越大時(shí),空氣受熱膨脹的越大,上升速度越快,紙杯轉(zhuǎn)動(dòng)越快;當(dāng)紙杯越大,受得到熱氣流的推力越大,紙杯轉(zhuǎn)動(dòng)越快.故③正確;
雖塑料圓筒長(zhǎng)度不同,但扇葉面積面積相同,走馬燈受力相同,白熾燈泡的功率相同,空氣流動(dòng)速度相同,所以走馬燈轉(zhuǎn)速與塑料圓筒長(zhǎng)度無(wú)關(guān).故②不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氣體密度與溫度的關(guān)系、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,關(guān)鍵要知道對(duì)流現(xiàn)象及其應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)用電壓表測(cè)量小燈泡L2兩端電壓的電路圖,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤:
(1)
電壓表與L2串聯(lián)了
電壓表與L2串聯(lián)了
;(2)
電壓表的正負(fù)接線柱接錯(cuò)
電壓表的正負(fù)接線柱接錯(cuò)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)用電壓表測(cè)電壓時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的情況,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中,試按照使用溫度計(jì)的合理順序,將下列字母的代號(hào)排列起來(lái)
BACED
BACED

A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);  B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度;
C.讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸;
D.取出溫度計(jì);     E.讀溫度計(jì)的讀數(shù).
(2)如圖所示,是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)一杯熱水溫度的示意圖.按該同學(xué)視線讀出溫度值偏
(填大或。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)用刻度尺測(cè)一木塊長(zhǎng)度的示意圖,請(qǐng)指出不正確的地方.
(1)
刻度尺有刻度線的一面未緊貼被測(cè)物體
刻度尺有刻度線的一面未緊貼被測(cè)物體
;
(2)
刻度尺的未沿著所測(cè)長(zhǎng)度方向放置
刻度尺的未沿著所測(cè)長(zhǎng)度方向放置

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