如圖所示,是實驗小組的同學們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形。當滑塊自頂端A出發(fā)開始計時,分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時,顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時:分:秒”。

(1)除了數(shù)字鐘,實驗中用到的測量工具還有           
(2)滑塊由A滑至C的過程中平均速度是        m/s。
(3)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關系是               。
(1)刻度尺 (2)0.1 (3)Vab<Vbc

試題分析:根據(jù)題目可知,該實驗是用來測量物體的平均速度,那么就需要知道路程s和時間t,時間t題目中已經(jīng)給出有數(shù)字鐘可以測量,那么路程s的測量需要要刻度尺,看圖可知A到C的總路程為40cm,也就是0.4m, A到C的總時間為4s,根據(jù)平均速度的計算公式得出0.4m/4s=0.1m/s, 看圖可知A到B的路程小于B到C的路程,A到B的時間等于B到C的時間,當時間一定時,速度與路程成正比關系,得出Vab<Vbc。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

甲、乙兩物體同時同地反方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖象為下圖所示的兩條線。

求:①甲物體運動的速度v;
②運動8秒甲、乙間的距離s。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是某物體運動的路程與時間關系圖象。請回答下列問題。

(1)此物體在AB段處于                     (選填“運動”或“靜止”)狀態(tài)。
(2)OA段運動的速度                 (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段運動的速度。
(3)整個運動過程中的平均速度是                m/s。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

坐在行駛的火車上的乘客,我們說他靜止是以下列哪個物體做為參照物的(   )
A.火車車廂B.鐵軌
C.迎面開來的火車D.車廂里走動的乘務員

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示為A、B兩個小球向右運動過程的閃頻照片。它表示兩小球在相等的時間間隔所處的位置,則對A、B兩個小球的運動情況,判斷正確的是(    )     

A、小球A做變速運動,小球B做勻速運動
B、小球A做勻速運動,小球B做變速運動
C、小球A、B都做勻速運動
D、小球A、B都做變速運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)小明在做“測量小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時:分:秒”)。

(1)該實驗小車的實驗原理是                             。
(2)實驗時,斜面的坡度應很小,其原因是為了                                 。
(3)小明通過計算得出小車在BC段的平均速度為      m/s,整個過程小車的平均速度為     m/s。
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使AC段的平均速度偏         (選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列估測符合實際的是( 。
A.人的心臟正常跳動一次的時間約為3sB.成年人的步行速度約為4km/h
C.人體正常的體溫約為37.8℃D.課桌的高度約為120cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體做變速直線運動,它在前半程的速度是4m/s,后半程的速度是6m/s,那么它在整個路程中的平均速度是(  )
A.4m/sB.4.8m/sC.5m/sD.6m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000m高空飛行時,順手抓住了一顆飛行的子彈,其原因是
A.飛機在空中靜止不動
B.子彈在空中靜止不動
C.子彈和飛機運動方向相反
D.子彈和飛機速度大小一致,方向相同

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