【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量工具還有;加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是:水和沙子吸熱的多少可以通過(guò)來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的升高值”或“加熱時(shí)間”)
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較 .
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐.
【答案】
(1)天平、鐘表,讓沙子和水受熱均勻,加熱時(shí)間
(2)溫度計(jì)示數(shù)的升高值,加熱時(shí)間
(3)B
【解析】解:(1)根據(jù)吸熱公式Q=cm△t可知,實(shí)驗(yàn)還需要稱(chēng)質(zhì)量的天平,用攪棒攪動(dòng)的目的是為了讓沙子和水受熱均勻;
放熱設(shè)備相同,只能通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)控制水和沙子吸熱,所以還需鐘表.(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較溫度計(jì)的示數(shù)升高值的多少;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較加熱時(shí)間;
沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是:水的比熱容比泥土和沙子的比熱容大.(3)該實(shí)驗(yàn)的變量控制,需要控制相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)、使用相同的易拉罐、水和沙子的質(zhì)量;
如果體積相等,他們的質(zhì)量一定不同,所以不正確的是B.
故答案為:(1)天平、鐘表;讓沙子和水受熱均勻;加熱時(shí)間;(2)溫度計(jì)示數(shù)的升高值;加熱時(shí)間;(3)B.
比較不同物質(zhì)的吸熱能力的大小時(shí),可以使不同物體加熱時(shí)間相同比較溫度差,或溫度差相同比較加入時(shí)間的長(zhǎng)短,但要物體質(zhì)量相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙).在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用ma、mb、Ca、Cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息做出的下列推斷正確的是( )
A.若ma=mb , 則Ca>Cb
B.若ma=mb , 則Ca<Cb
C.若Ca=Cb , 則ma<mb
D.若Ca=Cb , 則ma>mb
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?
(2)杠桿平衡時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
2 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
根據(jù)表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的結(jié)論.這樣得到的結(jié)論是否可靠?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第3格掛只鉤碼來(lái)完成.
(4)如圖乙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的 . (填選項(xiàng)符號(hào))
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是( )
A.太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的
C.蓄電池在夜晚放電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是一種(選填“可再生”或“不可再生”)能源,某太陽(yáng)能熱水器裝有100kg初溫為20℃的冷水,經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射,水溫升高到65℃,則這些水吸收的熱量等于完全燃燒m3天然氣所放出的熱量;假如用功率為2kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量,則通電的時(shí)間為s.(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)、天然氣的熱值為4.2×107J/m3).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織Deeiwatt設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈,以替代部分不發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈.如圖所示,將18kg的重物掛在繩端,重物距地面2m高;松手后,在0.5h時(shí)間內(nèi)勻速下落著地,重物下落時(shí)拉動(dòng)繩子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg,求:
(1)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做的總功;
(2)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做功的功率;
(3)該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】明明有分別標(biāo)有 “6V 6W”和“12V 6W”的甲、乙兩只燈泡,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩燈并聯(lián)接在電路中,乙燈更亮
B.兩燈串聯(lián)接在電路中,乙燈更亮
C.兩燈串聯(lián)時(shí),一樣亮
D.兩燈并聯(lián)時(shí),一樣亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋,圖乙是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡(jiǎn)圖,表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù).其中R是主加熱器,R0是保壓加熱器.接通電路后,開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通,開(kāi)始加熱.當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃.開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開(kāi),開(kāi)始保壓.現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中,,熱量損耗不計(jì),已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求
額定電壓( V) | 220 |
主加熱噐額定功率(W) | 700 |
保壓加熱器額定功率(W) | 60[ |
保壓溫度(℃) | 105 |
最大盛水量(kg) | 6 |
(1)電壓力鍋加熱狀態(tài)時(shí)主加熱噐R的電阻
(2)電壓力鍋多少min后開(kāi)始保壓?
(3)電壓力鍋在保壓狀態(tài)下工作30min所消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓6 V保持不變,定值電阻的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)滑片移到a端時(shí),電流表示數(shù)為0.2 A
B.當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2 V
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
D.電壓表的示數(shù)減少
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