請你做一下下面的實驗：一只手拿著鉛筆（或鋼筆或圓珠筆等，下同），用牙齒咬住鉛筆上端，用另一只手輕敲筆的下端，注意聽這個敲擊聲．然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，問：這兩次聽到的聲音有什么不同？這個實驗?zāi)苷f明什么問題？
分析：響度和物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越�。�
聲音傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲音的傳播速度和效果是不同的．
解答：答：聲音在空氣中傳播時，容易分散．固體中傳播聲音時，分散較小，且固體傳播聲音的速度較快，所以用牙齒咬住鉛筆上端敲擊時聽到的聲音比張開嘴使牙齒不接觸鉛筆敲擊時聽到得聲音響度大；這個實驗說明固體傳聲能量損失少或固體傳聲效果好．
點評：本題考查學(xué)生對影響聲音響度因素的掌握情況，基礎(chǔ)性題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小名同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律之后在老師的指導(dǎo)下做“伏安法測電阻”的實驗，請你幫助他一起完成實驗：
他按照下面電路圖將電路邊接起來，請你指出他連接的電路中犯了哪些錯誤：①
電流表的正負(fù)接線柱接反
電流表的正負(fù)接線柱接反
．②
滑動變阻器沒按一上一下原則進(jìn)行連接
滑動變阻器沒按一上一下原則進(jìn)行連接
．
（2）將電路中的錯誤改正后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生的故障是
定值電阻R斷路
定值電阻R斷路
．請說說你判斷的理由：
電流表無示數(shù)，說明電路斷路，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦?/div>
電流表無示數(shù)，說明電路斷路，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦?/div>．
（3）重新修正好電路后開始實驗．前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結(jié)果
R=
8.1
8.1
Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6

（4）做完上面實驗后，小名還想測一下某額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值（約10Ω）．他的實驗步驟是：斷開開關(guān)，拆下定值電阻，將標(biāo)有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；更換
電壓表量程
電壓表量程
；閉合開關(guān)，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．小名在實驗的過程中，調(diào)節(jié)滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓并記下相應(yīng)的電流值，最后根據(jù)所測數(shù)據(jù)小名繪制了如圖所示的U-I圖象，則根據(jù)定值電阻的圖象可以得到的結(jié)論是：
電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比
電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比
而燈泡的圖象出現(xiàn)如圖的情況原因是：
電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比
電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

使用動滑輪能省力，但不能省功，這個結(jié)論也適用于其他機(jī)械．大量的實驗和理論研究表明：使用任何機(jī)械都不能省功，這個結(jié)論叫功的原理．
任何復(fù)雜的機(jī)械都是由簡單機(jī)械組合而成的，因此功的原理對一切機(jī)械都適用．這個結(jié)論在歷史上曾被譽為“機(jī)械的黃金定律”，對機(jī)械的使用和研制都具有重要的指導(dǎo)意義．下面我們利用功的原理來解釋一下使用斜面為什么省力？如圖所示，物體所受重力為G，斜面長為L、高為h，F(xiàn)為沿斜面拉物體的力．根據(jù)功的原理，我們知道使用任何機(jī)械都不能省功．如果不計物體與斜面之間的摩擦，用力F沿斜面把物體勻速推上去所做的功，應(yīng)該等于直接將物體舉高所做的功．據(jù)此請你推導(dǎo)出F的計算公式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小名同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律之后在老師的指導(dǎo)下做“伏安法測電阻”的實驗，請你幫助他一起完成實驗：
他按照下面電路圖將電路邊接起來，請你指出他連接的電路中犯了哪些錯誤：①______．②______．
（2）將電路中的錯誤改正后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生的故障是______．請說說你判斷的理由：______．
（3）重新修正好電路后開始實驗．前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
R=______Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
31.6

（4）做完上面實驗后，小名還想測一下某額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值（約10Ω）．他的實驗步驟是：斷開開關(guān)，拆下定值電阻，將標(biāo)有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；更換______；閉合開關(guān)，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．小名在實驗的過程中，調(diào)節(jié)滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓并記下相應(yīng)的電流值，最后根據(jù)所測數(shù)據(jù)小名繪制了如圖所示的U-I圖象，則根據(jù)定值電阻的圖象可以得到的結(jié)論是：______而燈泡的圖象出現(xiàn)如圖的情況原因是：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案