【題目】如圖所示，水平地面上的一個物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系分別如圖乙和圖丙所示。則第 1秒末，物體處于____狀態(tài)，第3秒末物體受到的摩擦力為____N.

【答案】靜止 4

【解析】

第一空．由v-t圖像知道，0到2s內(nèi)，物體速度為0，即此過程物體處于靜止，所以，第1秒末時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

第二空．由v-t圖像知道，4～6s物體速度保持不變，即做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上受到推力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等；由F-t圖像知道，物體在4～6s受到的推力是4N，所以滑動摩擦力是4N；物體在2～4s內(nèi)做加速直線運(yùn)動，此時壓力不變，接觸面粗糙程度不變，則滑動摩擦力也不變，所以，在第3s末摩擦力大小為4N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論．為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是

A. 將電源兩極對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置，再次測量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滾擺從圖中的位置1由靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3。這三個位置中：滾擺重力勢能最大的是位置_____，動能為零的是位置_____，機(jī)械能最大的是位置_______。（填寫位置序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)時連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)．關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是

A. L1與L2串聯(lián)，L2被短路 B. L1與L2串聯(lián)，L2的實(shí)際功率太小

C. L1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良 D. L1與L2并聯(lián)，L2的燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺汽油機(jī)甲的功率是乙的1.5倍，甲的效率是20%，乙的效率是25%，那么甲與乙每小時消耗的油量之比為（ ）

A．15：8 B．6：5 C．5：6 D．8：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）．求：

（1）水對桶底的壓強(qiáng)；

（2）桶底受到水的壓力；

（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是（　�。�

①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

A. 只有①正確 B. 只有④正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是________ 的。（填“相同”或“不相同”）。

(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：________ 。實(shí)驗(yàn)時L1沒亮的原因可能是___________

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小

B．燈泡L1的燈絲斷了

C．燈泡L1的燈座處可能短路了

D．燈泡L1靠近電源負(fù)極

(3)當(dāng)小明改正錯誤，正確連好電路后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、L2電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗；小華認(rèn)為小明的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的。在虛線框中，畫出小華所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖__________ ，根據(jù)________ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小宇用如圖所示的不同滑輪組分別做了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

次數(shù)

裝置

鉤碼重

G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力

F/N

測力計(jì)移動距離s/cm

機(jī)械效率

1

a

3.0

10.0

1.6

30.0

62.5

2

b

3.0

10.0

2.0

30.0

50

3

c

3.0

10.0

2.5

30.0

40

4

4.0

10.0

2.0

30.0

5

a

3.0

20.0

1.6

60.0

62.5

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計(jì)。

（2）從第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，第_____次滑輪組的機(jī)械效率最大；若不計(jì)繩重及摩擦，則_____組裝置的動滑輪最重（選填“a”“b”或“c”）。

（3）由第1、5次數(shù)據(jù)可知道，滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_____。

（4）表中第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_____；該數(shù)據(jù)是通過_____組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“a”“b”或“c”），理由是_____。

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