按要求完成下列各題：

（1）在圖1中，作出物體在平面鏡中所成的像．

（2）在圖2中，AO是一束光線由空氣斜射入水中的入射光線，請在圖中大致畫出折射光線，并標(biāo)出折射角r．

（3）在圖3中畫出對應(yīng)的折射光線與入射光線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有：“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩句．詩中寫的“倒影”是由于光的 現(xiàn)象形成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是 cm．增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）的方向移動．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)是近視眼，從戴上眼鏡能看清書上的字跡，到摘下眼鏡仍能看清書上的字跡，他應(yīng)該（ ）

A．將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的

B．將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的

C．將書遠(yuǎn)離眼睛；視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的

D．將書遠(yuǎn)離眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，先將凸透鏡正對太陽光，在透鏡另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm時屏上呈現(xiàn)最小極亮的一點(diǎn)，然后他開始實(shí)驗(yàn)：

（1）先將蠟燭、 和 依次放在桌面上，然后調(diào)節(jié)它們的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度，這是為了使像 ．

（2）當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時，光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡 cm至 cm之間移動．光屏在其中的某一位置上會呈現(xiàn)出一個 、 的清晰的實(shí)像．

（3）當(dāng)燭焰離凸透鏡15cm時，光屏應(yīng)向 透鏡的方向移動（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），光屏在某一位置上會呈現(xiàn)一個清晰的實(shí)像．

（4）當(dāng)蠟燭逐漸消耗時，光屏上燭焰的像將隨之 （上升/下降）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖a所示，小明將衣架掛在繩子中央，小華用鉛筆輕輕敲擊，小明聽到敲擊聲；然后小明將細(xì)繩的兩端分別繞在食指上，堵住雙耳（如圖b），小華用相同的力量再次敲擊衣架，此時小明聽到敲擊聲響度變 （大/�。搶�(shí)驗(yàn)說明聲音 （能/不能）在固體中傳播；在 （固體/氣體）中傳播的效果更好．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據(jù)圖片判斷下列說法正確的是（ ）

A．以地面為參照物，乙火車一定是運(yùn)動的

B．以地面為參照物，乙火車一定是靜止的

C．以乙火車為參照物，甲火車一定是靜止的

D．以甲火車為參照物，乙火車一定是運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

（3）多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實(shí)驗(yàn)中：

（5）在蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （有/沒有） 蠟燭的像；這說明：平面鏡成的是 像；

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是： ；

④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題

美國“9.11”事件中，撞擊世貿(mào)大樓的波音767客機(jī)可載熱值為4.6×107J/kg的優(yōu)質(zhì)航空煤油15t，若燃油完全燃燒后放出的熱量是多少J？

如果燃油放出熱量的30%被大樓墻體內(nèi)的鋼骨架吸收，可使多少t的鋼結(jié)構(gòu)從15℃的室溫升高至熔點(diǎn)1515℃？[已知C鋼=0.46×103J/（kg•℃）

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同步練習(xí)冊答案