【題目】下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識(shí)之間的關(guān)系中，正確的是 （ ）

A．飛機(jī)獲得升力起飛——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系

C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系

【答案】A

【解析】

試題分析：飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力，是因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，獲得升力，故A正確；熱氣球浸在空氣中時(shí)，浮力大于氫氣球自身的重力，從而升空，故B錯(cuò)誤；水下潛水艇能夠上浮，是因?yàn)楦×Υ笥跐撍У闹亓�，故C錯(cuò)誤；航空母艦漂浮在海面是由于此時(shí)的浮力等于自身的重力，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù)。求：

①通過(guò)該導(dǎo)體的電流I。

②這段時(shí)間內(nèi)電流所做的功W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的金屬塊A和B，放在沸水壺中煮足夠長(zhǎng)時(shí)間后取出，馬上分別投入質(zhì)量相同溫度也相同的兩杯水里，到兩杯水的溫度不再升高時(shí)，測(cè)量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫，則（ ）

A．金屬塊A的密度大

B．金屬塊A的比熱容大

C．金屬塊A有較多的熱量

D．金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根粗細(xì)均勻的金屬絲剪去一半后，不變的物理量是（ ）

A．電阻 B．質(zhì)量 C．體積 D．密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月30日寧安高鐵正式通車，由鐵路南京南站引出，途徑馬鞍山、蕪湖等站，最后抵達(dá)鐵路安慶站，全程長(zhǎng)258Km，若以設(shè)計(jì)時(shí)速正常運(yùn)行，全程大約需要1h2min，求它運(yùn)行的平均速度約__________km/h（保留整數(shù)）。當(dāng)列車進(jìn)入蕪湖站緩慢運(yùn)行時(shí)，以___________為參照物，站臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力為600牛的某同學(xué)躺在床上時(shí)，他對(duì)床的壓力為_______牛；若此時(shí)他對(duì)床面的壓強(qiáng)為3000帕，其物理意義表示床面每平方米面積上所受_________，這時(shí)他與床面的接觸面積為_______m2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動(dòng)變阻器1只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖1所示．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是 ．

（2）當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反，已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源，電源兩端電壓保持不變，則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表錯(cuò)誤地接到了 的兩端．

（3）將電路連接正確后，下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為 Ω；

電壓U/V

2

4

6

8

10

電流I/A

0.39

0.79

1.20

1.58

2.00

（4）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象；

（5）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出的探究結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）
A.人體的正常體溫為35℃
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.射陽(yáng)盛夏中午室外溫度可達(dá)36℃
D.射陽(yáng)最低氣溫可達(dá)零下30℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù)，但燈泡卻不亮，關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是（ ）
A.電壓表的量程選擇太大
B.電壓表的量程選擇太小
C.電壓表的正負(fù)接線柱接反了
D.電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中

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