分析 可從以下知識的角度來分析圖中的情形:慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì);力的作用效果有兩個,一是改變物體的運(yùn)動狀態(tài),二是改變物體的形狀.
解答 解:
讀圖可知(a)中,力使撐桿變彎,主要表示了力可以改變物體的形狀;
(b)中,剎車時,人由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以向前傾,故主要表示了物體具有慣性;
(c)中,力使足球改變了方向,故主要表示了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
故答案為:(a)、(c).
點(diǎn)評 本題主要考查了通過圖片來分析力學(xué)原理,主要涉及到慣性現(xiàn)象和力的作用效果,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠靠次聲波捕食 | |
B. | 醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石 | |
C. | 月球上兩宇航員利用聲波進(jìn)行面對面交流 | |
D. | 90dB是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想環(huán)境 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力頂住一頭尖的鉛筆兩端,兩手感覺不同,說明力的作用效果與受力面積有關(guān) | |
B. | 將書櫥內(nèi)的書拿出一些,推動書櫥較為輕松,說明壓強(qiáng)大小與壓力大小有關(guān) | |
C. | 用彈簧測力計(jì)吊起重物沒入水中,慢慢下沉,彈簧測力計(jì)示數(shù)不變,說明浸沒的物體所受的浮力與深度無關(guān) | |
D. | 用手推一下鉛筆,鉛筆會在桌面上滾動,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.15A | B. | 0.25A | C. | 0.37A | D. | 0.45A |
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