【題目】物理學(xué)中研究一個(gè)變量與多個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，常常采用控制變量法．在探究同一品牌電熱器電流產(chǎn)生的熱量與電功率的關(guān)系時(shí)，需要控制的變量是（ ）
A.電流
B.電壓
C.電阻
D.通電時(shí)間

【答案】D
【解析】解：因電熱器是純電阻用電器，消耗的電能和產(chǎn)生的熱量相等， 所以，由Q=W=Pt可知，要探究同一品牌電熱器電流產(chǎn)生的熱量與電功率的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制通電時(shí)間相等，故ABC錯(cuò)誤、D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家中常見(jiàn)的帶開(kāi)關(guān)和二孔插座、三孔插座的插線(xiàn)板．

（1）圖中部分連線(xiàn)已畫(huà)出，請(qǐng)你按要求完成相應(yīng)的連線(xiàn)，并接入家庭電路。要求：

①插線(xiàn)板上的開(kāi)關(guān)要同時(shí)控制二孔插座、三孔插座的通斷；

②開(kāi)關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓，同時(shí)要符合安全用電原則．

（2）線(xiàn)路連接正確，接通電源且閉合開(kāi)關(guān)后，該接線(xiàn)板上有 個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的試電筆氖管發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A. 塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 劃燃火柴，利用熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能

C. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容大

D. 夏天吃雪糕，看到雪糕周?chē)?/span>“白氣”是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在上學(xué)去的路上，用20s的時(shí)間走完前20m的路程，又用10s的時(shí)間走完后16m的路程，則他在整個(gè)路程中的平均速度是

A. 0.8m/s B. 1.0m/s

C. 0.96m/s D. 1.2m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年5月，足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役．人們將他的弧線(xiàn)球稱(chēng)為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的和（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”）不同，從而產(chǎn)生了與直線(xiàn)球不同的作用效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下微觀(guān)粒子按空間尺度由大到小排序正確的是（ ）

A. 原子 原子核 質(zhì)子 B. 質(zhì)子 原子核 原子

C. 原子核 質(zhì)子 原子 D. 原子 質(zhì)子 原子核

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本．如城市汽車(chē)禁鳴，主干道路面鋪設(shè)瀝青，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等．這些措施的共同點(diǎn)是

A. 綠化居住環(huán)境 B. 減少光污染 C. 降低噪聲污染 D. 減少大氣污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在摩擦起電時(shí)，摩擦的兩種物體相比較

A. 原子核束縛電子本領(lǐng)弱的帶正電 B. 原于核束縛電子本領(lǐng)弱的不帶電

C. 原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的帶正電 D. 原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”，小雷問(wèn)自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”．又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”．就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)（ ）
A.提出問(wèn)題
B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
D.交流與合作

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同步練習(xí)冊(cè)答案