【題目】在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，木板固定在水平面上，該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較木塊在木板上滑行的____________來(lái)比較小球動(dòng)能大小的，圖中錯(cuò)誤的操作是__________________.改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出，則可以通過(guò)________(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來(lái)加以改進(jìn).

【答案】 距離 兩次實(shí)驗(yàn)中未保持木塊初始位置相同 增大

【解析】小球下擺時(shí)會(huì)撞擊木塊，使木塊在木板上滑行一段距離，小球的動(dòng)能越大，木塊滑行的越遠(yuǎn)，本實(shí)驗(yàn)就是通過(guò)比較木塊滑行的距離來(lái)比較小球動(dòng)能大小的；由圖示可知，木塊所放的起始位置不同，則無(wú)法進(jìn)行比較，應(yīng)讓兩次實(shí)驗(yàn)中木塊初始位置保持相同；木塊從右側(cè)滑出是因?yàn)槟緣K的質(zhì)量較小，所以可通過(guò)增大木塊的質(zhì)量來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于光的色散現(xiàn)象的是

A. 雨后天空的彩虹 B. 霓虹燈的燈光

C. 彩色電視機(jī)的畫面 D. 色彩豐富的水彩畫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量你的身高時(shí)，最好選用

A. 分度值是毫米的直尺 B. 分度值是厘米的3m軟尺

C. 分度值是為毫米的2m直尺 D. 分度值是為毫米的2m卷尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器裝有水，放在水平面上，若把它倒置，如右圖所示，則水對(duì)容器底面的作用情況是

A. 壓強(qiáng)減小，壓力增大 B. 壓強(qiáng)減小，壓力減小

C. 壓強(qiáng)增大，壓力增大 D. 壓強(qiáng)增大，壓力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下述用材在通常情況屬于絕緣體的是

A. 測(cè)電筆筆尾的金屬體 B. 驗(yàn)電器上的金屬箔

C. 教室里電燈開關(guān)上的塑料按鈕 D. 液晶顯示屏上的發(fā)光二極管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒(méi)在兩種液體中，同時(shí)加熱.用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間.表一是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

表一:

(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢�，不要碰到燒杯�?/span>________.

(2)加熱液體A所用的時(shí)間如圖乙所示，為________s.

(3)上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體，其比熱容較_________(選填“大”或“小”).

(4)小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制__________ (選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”)相同.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.

(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是_________________________________________．

(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?答: ______．

(3)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ______;

②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度

_____;(以上兩空選填“相同或不同”)

③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______________________________________________。

(4)①加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是___________________________;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_____________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是_____(填字母)

A.采用相同的加熱方法

B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C.使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ）
A.提問(wèn)
B.猜想
C.實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論

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