10.我們已經(jīng)知道,肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積,單位是毫升(m1).肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一,對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大.我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量.圖所示的是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法,圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒,測(cè)量前排盡其中的空氣(即測(cè)量前筒內(nèi)充滿水).測(cè)量時(shí),被測(cè)者吸足空氣,再通過(guò)B盡量將空氣呼出,呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi),使A浮起.
“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù),它主要通過(guò)人體的肺活量與體重的比值來(lái)反映肺活量和體重的相關(guān)程度,用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析.
肺活量體重指數(shù):$\frac{肺活量}{體重}$,單位是ml/kg
例如,我國(guó)初三年級(jí)男生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn):67以上為優(yōu)秀;50~66為良好;33~49為及格;32以下為不及格.如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量?jī)x測(cè)肺活量,測(cè)得H=18cm,已知筒A的質(zhì)量為200g,橫截面積為200cm2,請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少?

分析 (1)由于圓筒所受重力與所受浮力大小相等,根據(jù)阿基米德原理求出圓筒排開(kāi)水的體積,則圓筒內(nèi)氣體的體積等于露出水面的體積加上浸入水中的體積(排開(kāi)水的體積);
(2)先求出人的肺活量,然后根據(jù)肺活量體重指數(shù)=$\frac{肺活量}{體重}$求出即可.

解答 解:因?yàn)閳A筒漂浮在水面上,所以有F=G=mg,
據(jù)阿基米德原理FgV,
即:ρgV=mg,
所以V=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$,
筒內(nèi)氣體的總體積V=V+SH=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$+SH;
則他的肺活量為:
V=V+SH=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$+SH=$\frac{200g}{1g/c{m}^{3}}$+200cm2×18cm=3800cm3=3800ml,
所以,肺活量體重指數(shù)=$\frac{肺活量}{體重}$=$\frac{3800ml}{60kg}$=63ml/kg.
答:他的肺活量體重指數(shù)是63ml/kg.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了呼吸氣原理、物體的漂浮條件、阿基米德原理、液體壓強(qiáng)的計(jì)算等,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),屬于難題,要求靈活選用所學(xué)知識(shí)分析計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.男女生合唱時(shí),男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則男生的響度大,女生的音調(diào)高.聲音通過(guò)空氣傳到我們耳朵里,聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)王亮按電路圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.
表(一)
次序 1 2 3
電壓(V)2.04.06.0
電流(A)0.10.20.3
①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是20Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比.
(2)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.(實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理).
表(二)
次序 1 2 3
電阻(Ω) 5 10 15
電流(A) 1.2 0.6 0.4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.圖中使用的滑輪是動(dòng)(選填“動(dòng)”或“定”)滑輪,用該滑輪把重300N的物體勻速提起2m時(shí),人對(duì)繩子的拉力F為150N,繩子自由端移動(dòng)的距離為4m.(不計(jì)繩重、摩擦和滑輪重)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí),馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是500N;若雪橇上的貨物卸下了500kg,馬拉雪橇仍是勻速行駛,馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)減小,對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”、“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體(乙的體積大于甲的體積),分別靜止在水面下1米和2米深處,由此可以判定( 。
A.甲物體的質(zhì)量小于乙物體的質(zhì)量
B.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力
C.甲物體的密度大于乙物體的密度
D.無(wú)法判定甲、乙兩物體的質(zhì)量、浮力和密度大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖1所示:
(1)小麗將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上,點(diǎn)燃蠟燭A,她觀察發(fā)現(xiàn):平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜.你認(rèn)為在圖2所示的甲、乙、丙三幅圖中,乙圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因.
(2)實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后,若在實(shí)驗(yàn)中,小麗增大了蠟燭A與玻璃板的距離,則A的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)若小麗將薄的平板玻璃換成厚的平板玻璃,實(shí)驗(yàn)中將會(huì)出現(xiàn)透過(guò)平板玻璃能看到一前一后兩個(gè)不重疊的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小燈泡的電阻:

(1)該同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是燈泡斷路.
(2)該同學(xué)排除電路故障后,完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象,如圖乙所示,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時(shí),小燈泡的電阻為5Ω.
(3)該同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,繪制的圖象是一條直線,而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線,你認(rèn)為原因可能是燈的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.我國(guó)已完成第22次南極考察.有關(guān)南極考察,回答下列問(wèn)題:
如圖一名考察隊(duì)員將一面國(guó)旗豎直立在南極冰面上,他在離地面1米處的B點(diǎn)用60牛向右的拉力使旗桿保持靜止,已知A點(diǎn)離地面3米,則風(fēng)對(duì)國(guó)旗產(chǎn)生的力約為20牛.

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